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最基本的生命系统是(  )
A、分子B、元素C、原子D、细胞
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞属于最基本的生命系统层次,生物圈是最大的生命系统结构层次.
解答: 解:分子、原子不属于生命系统,原核生物和真核生物的基本结构和功能单位是细胞,生命活动均离不开细胞,病毒无细胞结构,但只有寄生在活细胞内才有生命活动,因此细胞是最基本的生命系统.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学的操作过程对实验成功起着关键的作用.下列实验操作正确的是(  )
A、分离色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次
B、检测还原糖时,加入配制好的斐林试剂,溶液就立刻呈现砖红色
C、检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D、检测酒精时,加入重铬酸钾的浓硫酸溶液,会出现灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某食物链a→b→c中,a肯定比b具有(  )
A、更大的个体体积
B、更多的能量
C、更广阔的生存区域
D、更多的个体数

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.根据如图回答问题:
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于
 

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于
 

(3)图中属于原核生物的是
 
,一定属于自养生物的是
 
,不含有染色体的生物是
 

Ⅱ、现在有几种多肽化合物和蛋白质,用氨基酸自动分析仪分别测定它们的氨基酸数目,具体如下表所示:



化合物
多肽化合物蛋白质


牛加
压素
血管舒
缓素
平滑肌
舒张素
猪的促黑色素细胞激素人促黑
色素细
胞激素
牛胰蛋
白酶
人胰
岛素
免疫球
蛋白IgG
人血红
蛋白
氨基酸数99910132222351660574
(1)表中组成①②③的氨基酸数目虽相同,但这三种多肽化合物生理作用彼此不同,这是因为组成它们的
 
不同.
(2)⑧的生理功能说明蛋白质具有
 
作用;⑨的生理功能说明蛋白质具有
 
作用
(3)这些实例说明蛋白质的分子结构具有
 
,这种特点决定了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是(  )
ATP
酶1
酶1
ADP+Pi+能量.
A、ATP作为直接能源物质,在生物体内含量很多
B、当反应向右进行时,靠近A的高能磷酸键易水解释放能量
C、ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能
D、图中酶1和酶2的功能相同,化学结构也相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).现有亲代Pl(aaBB,白色)和P2(AAbb,红色),杂交实验如图:
(1)根据杂交试验可知控制植物花的颜色的两对基因遵循
 
定律.
(2)控制粉红色花和白色花的基因型分别是
 
 

(3)若对粉红色的F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株花色的表现型及比例是
 

(4)F2中白花植株的基因型有
 
种,白花植株中的纯合体在F2中大约占
 

(5)F2红花植株中杂合体出现的几率是
 
.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为
 
倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某干细胞研究小组人员从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入去核的牛卵母细胞中,从而培育出混合胚胎.该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,可从中提取胚胎干细胞供医学研究使用.下列说法错误的是(  )
A、该胚胎干细胞的遗传物质主要来自人的细胞核
B、采集的牛的卵母细胞应在体外培养到MⅡ期才能进行受精
C、混合胚胎发育到第三天时已分化为滋养层和内细胞团
D、混合胚胎的基因组成中有少量来自牛的卵母细胞的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将低倍镜换成高倍镜后,视野中观察到的变化是(  )
A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B、细胞数目减少,体积变大,视野变暗
C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D、细胞数目减少,体积变大,视野变亮

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科目:高中生物 来源: 题型:

胃蛋白酶的最适PH值为2,试分析当胃蛋白酶所处的pH值从10→2时,其活性将(  )
A、先升后降B、先降后升
C、没有变化D、降低

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