精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.请回答下列有关遗传信息传递的问题.
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验.
①从病毒中分离得到的物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入到试管甲中,反应后得到产物X.经测定,产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是逆转录过程,该过程需要添加的酶是逆转录酶、DNA聚合酶,原料是4种脱氧核苷酸.
②将提纯的产物X加入到试管乙中,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是mRNA,试管乙中模拟的是转录过程.
(2)科学家已经证明了密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基.
①根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成64种排列方式,实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种.
②第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子:UUU.1959年,科学家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只由苯丙氨酸组成的多肽,这里的一定条件应是核糖体、氨基酸、tRNA、ATP等.

分析 中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:(1)①A是单链的生物大分子,且含有碱基U,应为RNA分子;产物X含有碱基T,应为DNA分子.因此,试管甲中模拟的是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程,该过程需要逆转录酶和DNA聚合酶的催化,原料是4种脱氧核苷酸.
②产物X为DNA分子,产物Y是能与核糖体结合,为mRNA分子,因此试管乙模拟的是以DNA为模板合成mRNA的转录过程.
(2)①mRNA上的三个相邻的碱基可以构成43=64种排列方式,实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种,还有3种是终止密码子,不编码氨基酸.
②翻译过程除了需要模板(RNA)外,还需要核糖体、氨基酸、tRNA、ATP等.
故答案为:
(1)①逆转录   逆转录酶、DNA聚合酶    4种脱氧核苷酸    ②mRNA  转录
(2)①64  61    ②核糖体、氨基酸、tRNA、ATP等

点评 本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能根据题中信息准确判断不同试管模拟的具体过程,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下关于泡菜制作过程的说法中,错误的是(  )
A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用
B.乳酸菌在有氧的境下大量繁殖并发酵生乳酸
C.对氨基苯磺酸溶液和N1萘基乙二胺盐酸盐溶液应避光保存
D.泡菜腌制时间的长短会影响亚酸盐含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关核酸的叙述中正确的是(  )
A.核酸在细胞外不携带遗传信息
B.核酸的组成中都有脱氧核糖碱基和磷酸
C.生物的遗传物质主要是DNA
D.原核细胞中有DNA和RNA的结构是线粒体和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图A表示神经元之间兴奋传导的过程,图B是图A中⑤结构的部分放大.分析回答问题:
(1)图A中的③④⑤共同构成突触.
(2)②结构中所含的传递信息的物质称为神经递质,
其出③结构的方式是:胞吐.
(3)构成⑤结构的基本骨架是磷脂双分子层.
(4)静息时,⑤结构两侧的电位表现为外正内负,
当⑤结构接受刺激后,⑤结构上的信号变化:化学信号→电信号.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图. 请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有4、5(填序号).
(2)核糖体是由rRNA和蛋白质物质组成.rRNA是以细胞核内核仁( 结构)中的DNA为模板转录而来的.
(3)细胞内许多大分子物质的运输是通过囊泡完成,有关细胞内囊泡运输的描述错误的是ABD
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
C.囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量
D.囊泡可以由内质网流动到高尔基体,也可以由高尔基体流动到内质网
(4)该细胞产生的蛋白质属于外分泌蛋白,则该细胞不可能是D(单选)
A、胰岛B细胞B、胰腺细胞C、垂体细胞D、生殖腺细胞
(5)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[]4 线粒体中发挥作用.脱去的[H]在内膜膜上完成跨膜运输,与O2结合,生成水,同时能量转化为化学能储存在ATP中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.构成糖原、核酸、蛋白质的单体分别是(  )
A.碱基、单糖、氨基酸B.葡糖糖、碱基、氨基酸
C.乳糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于如下图所示三种浓度相同的溶液和清水中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.清水中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中萝卜条能恢复原长度是因为细胞能吸收甘油和葡萄糖
D.实验结束后,四组实验中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列描述正确的是(  )
序号实验名称实验变量
(自变量)
反应变量
(因变量)
探究酵母菌的呼吸方式是否通入氧气澄清石灰水是否变浑浊
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林试剂检测有无现象
探究温度对淀粉酶活性的影响60℃热水、沸水、冰块加碘后溶液颜色的变化
探究植物细胞的吸水与失水0.3g/mL蔗糖溶液植物细胞的质壁分离与复原
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是

A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换

B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态

C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

D.体内细胞生活的液体环境都是组织液

查看答案和解析>>

同步练习册答案