在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( )
①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是协助扩散 | |
B. | 若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的两次偏转 | |
C. | 一个神经元的树突末端与下一个神经元的轴突或细胞体相接触形成突触 | |
D. | 突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (z-12)个 | B. | $\frac{(z-12)}{2}$个 | C. | (z-13)个 | D. | (z+12)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
家禽鸡冠的形状由两对基因( A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:
项目 | 基因组合 | A、B同时存在 (A_B_型) | A存在、B不存在 (A_bb型) | B存在、A不存在 (aaB_型) | A和B都不存在 (aabb型) |
鸡冠形状 | 核桃状 | 玫瑰状 | 豌豆状 | 单片状 | |
杂交组合 | 甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状 | ||||
乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状 | |||||
丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状 | |||||
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为 ,甲组杂交F1代四种表现型比例是 。
(2)让丙组F1 中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合体理论上有 只。
(3)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有 种,后代中纯合体比例占 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有( )
①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列有关形成原理或技术的叙述,正确的是( )
A.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理
B.“抗虫棉”的获得是利用了杂交育种的原理
C.培育无子西瓜是利用了单倍体育种原理
D.培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
促胰液素的作用是( )
A.促进胰腺分泌胰液 B.促进HCl进入小肠
C.促进胰液进入肠腺 D.促进食物的消化
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科目:高中生物 来源:2016届广西柳州高三下4月份模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
现在发现人群中有极少数XXYY个体,其主要临床症状是男性不育。一患者父母正常,非近亲婚配,其他子女完全正常,无类似异常。假设所有个体有丝分裂均正常进行,则该病在家庭中发病的原因一定离不开哪种细胞中染色体的变化?
A.初级卵母细胞 B.次级卵母细胞 C.次级精母细胞 D.初级精母细胞
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