精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B、用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C、人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
D、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
考点:种群的特征,群落的演替,种间关系
专题:
分析:种群是一定区域内的同一物种,杂草不是同种生物;稳定型种群,种群数量在近期内是处于动态平衡的或者说在近期内相对稳定;捕食关系对稳定群落稳定具有重要作用,捕食是一种重要的种间关系;人类活动可以使群落演替的方向和速度改变.
解答: 解:A、稳定型种群,种群数量在近期内是处于动态平衡的或者说在近期内相对稳定,A错误;
B、种群是一定区域内的同一物种,杂草不是同种生物,B错误;
C、人类活动可以使群落演替的方向和速度改变,C错误;
D、捕食关系对稳定群落稳定具有重要作用,捕食是一种重要的种间关系,D正确.
故选:D.
点评:本题考查种群和群落的相关知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.请回答下列有关问题:
(1)该实验
 
次用到磷酸缓冲液,
 
次用到蒸馏水.
(2)实验在
 
时要用到生理盐水
(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,透析的原理是
 

(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,样品纯化的目的是
 
.血红蛋白分子是含
 
条肽链的分子.
(5)电泳利用了待分离样品中各种分子
 
的差异以及分子本身的大小,形状的不同,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.我国陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的34%提高到58%.
(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是
 

(2)如图乙表示基因B,α链是转录链,陈教授及助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,试问:
①控制酶b合成的基因的单体是
 

②为什么基因B经诱导后转录出的mRNA就能提高产油量?
 

③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是(  )
A、图甲是低倍显微镜下某视野中的图象,换用高倍镜后,看不到洋葱根尖分生区细胞,可能的原因是未向右边适当移动装片
B、“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是:撕取洋葱磷片表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
C、花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到
D、图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态,实际上细胞质按逆时针方向流动,图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某家系中一单基因遗传病的发病情况,已知控制该性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则Ⅰ-1的基因型应是(  )
A、XAYa
B、XaYA
C、XaYa
D、XAYA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

当人所处的环境温度从25℃降至5℃,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次为(  )
A、减少、减少、升高
B、增加、增加、不变
C、增加、减少、降低
D、减少、增加、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内水的叙述,错误的是(  )
A、光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都有水的参与
B、蛋白质的合成和分解都与水有关
C、动物细胞中的水大部分是自由水,植物细胞内的水大部分是结合水
D、癌变的细胞内自由水增多,细胞的新陈代谢速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,不正确的是(  )
A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B、低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
C、生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致多肽链分解为氨基酸
D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的设计施工是在什么水平上进行的(  )
A、细胞B、细胞器C、原子D、分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案