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5.下列不属于有氧呼吸第二阶段产物的是(  )
A.H2OB.CO2C.ATPD.[H]

分析 有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];       
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.

解答 解:根据有氧呼吸第二阶段的反应式:2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP,可判断CO2、ATP和[H]都属于有氧呼吸第二阶段产物.H2O是有氧呼吸第三阶段的产物.
故选:A.

点评 本题考查有氧呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图甲是动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.分析回答:

(1)甲图中a所在的结构是效应器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,当兴奋传至此结构时发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号.
(2)乙图所示结构叫突触,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.
(3)图甲中所画神经元有3个,对传入的信息进行分析和综合的结构是[c]神经中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为“探究食盐对草履虫的影响”.请根据所给材料和用具,在给出步骤的基础上完成实验方案并预测可能的实验结果和得出相应的结论.
实验原理:草履虫具有应激性,它对外界的刺激能发生反应.
材料和用具:草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、摄子、吸水纸.
实验方案实施步骤:
①从草履虫培养液中吸一些含有草履虫的培养液,滴一滴在载玻片的左侧,右侧滴一滴一滴不含草履虫的培养液,并将两滴培养液连通,在低倍显微镜下能观察到草履虫的运动状况.过一段时间后,左右两侧培养液的草履虫数量大致相等.(如图)(提示:实验排除食盐浓度因素的影响)
②在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许食盐,在显微镜下观察草履虫的运动方向
预测可能的实验结果并得出相应的结论:(1)草履虫移向右侧,说明食盐对草履虫是有害刺激;
(2)草履虫移向左侧,说明食盐对草履虫是有利;
(3)草履虫不移动,说明食盐对草履虫是无影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,撕取洋葱鳞片叶内表皮容易获得只具有单层细胞的材料,但内表皮是无色透明的,用其直接作观察材料,效果不理想.中性红是一种弱碱性pH指示剂,变色范围为pH 6.4~8.0之间(酸性为红色,碱性为黄色).植物的活细胞能大量吸收中性红并进入液泡;死细胞用中性红染色后,不产生液泡着色现象,但可使细胞核染色.回答下列实验中的相关问题:
(1)实验步骤
步骤一:用小刀在鳞片叶内侧划成约2cm2的小块,两手握住小块的两侧并朝内表皮方向对折,露出内表皮,然后用镊子取下小片内表皮.
步骤二:将取下的内表皮放入0.03%的中性红溶液中染色3min后,放在清水中浸泡10min,以褪去细胞壁的颜色.
步骤三:在洁净的载玻片中央加一滴清水,将上述内表皮置于清水中,盖上盖玻片.
步骤四:从盖玻片一侧滴加0.5g/mL的蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引.这样的操作需要重复多次,使细胞浸润在蔗糖溶液中.
步骤五:在显微镜下观察,结果如图所示.
步骤六:将装片上的蔗糖溶液置换成清水,观察质壁分离复原现象.
(2)现象分析
①观察结果显示,液泡的颜色为桃红色,由此可判断细胞液偏酸性.
②图中A处的物质是蔗糖溶液.细胞B的细胞核被着色,而其他结构没有着色,可能的原因是该细胞已死亡.
③一段时间后,观察到质壁分离无法复原,原因可能是蔗糖溶液浓度过高,导致细胞失水过多而死亡.
④换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象.在此过程中,物质进出细胞的方式有自由(简单)扩散、主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.能使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A.淀粉酶B.蛋白酶C.麦芽糖酶D.脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对人体免疫的叙述,错误的是(  )
A.效应淋巴细胞都来自骨髓,都在骨髓中分化、发育、成熟
B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C.体液免疫中,抗体和抗原特异性结合,发生免疫反应
D.体液免疫中,浆细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化而成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机物的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.请回答:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH



(1)请写出氨基酸的结构通式,并据此判断以上五种有机物,属于氨基酸的是①④⑤(填序号).
(2)实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的氨基酸,通过脱水缩合反应合成多肽,合成的物质可以用双缩脲试剂检测.
(3)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.据历史记载我国的黄土高原曾经是茫茫林海,如今变成荒山秃岭的主要原因是(  )
A.过度开发B.人口大量减少
C.北方寒流长期侵袭D.地壳运动频繁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是(  )
A.①中内容物通过主动运输的方式释放到②处
B.②处的液体为组织液,③一定是下一个神经元的轴突膜
C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反

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