A. | 某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说.这个人受损伤的部位是言语区的S区 | |
B. | 当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢除了有躯体感觉中枢和躯体运动中枢,还有言语中枢V区 | |
C. | 当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区 | |
D. | 某同学正在跑步,下丘脑和脑干也参与调节 |
分析 神经中枢的分布部位和功能:
①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高级中枢,可以调节以下神经中枢活动;
②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能;
③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看);
④小脑中有维持身体平衡的中枢;脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢;下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关;脊髓是调节躯体运动的低级中枢.
解答 解:A、某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说,说明这个人受损伤的部位是言语区的S区,A正确;
B、当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢除了有躯体感觉中枢和躯体运动中枢,还有言语中枢V区,B正确;
C、当你专心作答试题时,主要参与的大脑皮层高级中枢是W区(书写性言语中枢)和V区(视觉性言语中枢),C错误;
D、跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与.小脑有保持平衡功能,大脑能控制低级中枢,脑干有呼吸中枢、心血管中枢,脊髓是低级运动中枢,下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等,D正确.
故选:C.
点评 本题考查脑的高级功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 | |
B. | 人体细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除 | |
C. | 人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞 | |
D. | 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同细胞所含化学元素的种类差异很大 | |
B. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | |
C. | 细菌的遗传控制中心是拟核 | |
D. | 细胞质基质能为细胞核提供DNA、能量、酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 一个DNA分子上有许多个基因 | ||
C. | 基因是染色体片段 | D. | 基因只存在于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中进行 | |
B. | 六个过程均遵循碱基互补配对原则 | |
C. | 在蓝藻细胞中,②③过程可在细胞同一区域同时发生 | |
D. | ④⑤过程发生在某些病毒体内 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:选择题
下列与细胞相关的叙述,正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用砒罗红甲基绿染色剂可对细胞中的核酸进行染色 | |
B. | 根据溴麝香草粉蓝水溶液的颜色变化快慢可检测CO2的产生情况 | |
C. | 经改良的苯酚品红溶液染色后,可观察低温诱导植物染色体数目的变化 | |
D. | 将花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,可直接在显微镜下观察到清晰的脂肪颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在渗透作用的过程中,水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散 | |
B. | 在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
C. | 一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是水 | |
D. | 在休眠的细菌体内,自由水与结合水的比值将下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 | |
B. | 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 | |
C. | 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” | |
D. | 依据细胞学说,可将细胞分为原核细胞和真核细胞 |
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