【题目】某自花传粉植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管，因而不能参与受精作用。若该植株自交，所得子一代表现型及比例为宽叶抗病：宽叶感病：窄叶抗病：窄叶感病
5：3：3：1，有关叙述错误的是（ ）
A.这两对基因的遗传遵循自由组合定律
B.该亲本植株的表现型为宽叶抗病植株
C.上述F1宽叶抗病植株中双杂合的个体占3/5
D.若纯种宽叶、窄叶植株杂交，F1出现窄叶个体，则肯定是基因突变所致
【答案】D
【解析】
AaBb可以产生四种配子即AB:Ab:Ab:ab=1:1:1:1，雌雄配子的组合有4×4=16种，若所有的配子都可以参与受精作用，则后代中四种表现型的比例为9:3:3:1。
A、根据该植株自交后代出现四种表现型可知，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律，A正确；
B、根据自交后代同时出现宽叶和窄叶可知，亲本为宽叶杂合子Aa，根据后代中出现抗病和感病可知，亲本为抗病杂合子Bb，B正确；
C、由上分析可知，亲本的基因型为AaBb，F1宽叶抗病植株中AaBB:AABb:AaBb=1:1:3，其中双杂合的个体占3/5，C正确；
D、若纯种宽叶AA、窄叶aa植株杂交，F1基因型为Aa，若出现窄叶个体，则可能是基因突变，也可能是环境影响，D错误。
故选D。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
D. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合或高全的图速率的影响。下列有关叙述错误的是（ ）
A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低
B.曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高
C.ab段影响光合速率的主要因素是光照强度
D.bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲、乙分别为某藻类植物在不同条件下测得的光合速率和呼吸速率的变化曲线(单位： mmol·cm—2·h—1)。请回答以下问题：
（1）据甲图分析，持续光照条件下，该类植物在______℃下，生长最快。40℃条件下，若昼夜时间相等，该藻类植物能否正常生长?________，判断依据是__________________。
（2）若甲图数据是在光照强度充足的条件下测得的则乙图是在_________℃条件下测定的。
（3）该研究小组分别制备三组含有不同18O百分比的碳酸氢盐(提供二氧化碳)和水，在密闭条件下，用光照射该藻类植物分析氧产生的情况，结果如图所示：
①实验的自变量是_____________________________。
②据图分析，根据_________________________可得出“光合作用释放的氧气中，氧元素来自水，而不是二氧化碳”的结论。
③上述结论是鲁冰和卡门利用同位素标记法最先得出的，当时鲁冰和卡门设计了两组实验，第一组：___________________________________；
第二组：________________________，在其他条件均相同的情况下，分析两组实验释放的氧气中有无放射性。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究不同密度的布氏田鼠对草原群落的影响，研究人员于2015年5～10月对相似的甲、乙、丙三个草原群落在模拟条件下进行实验，部分实验结果如下表所示：
请回答问题：
（1）在每月中旬一般采用__________法调查布氏田鼠的密度，以确定是否增减。
（2）低密度的布氏田鼠，对植物物种数和生产者生物量的影响依次是______________(填“显著”或“不显著”)
（3）据表推测，布氏田鼠种群数量过多时，会导致草原退化，其原因是_____________。为防治草原布氏田鼠鼠害，不宜将其数量控制在K2左右的主要原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生物细胞中遗传信息的传递和表达过程（不考虑线粒体基因），图中的mRNA分子含有m个碱基，其中G+ C有n个。下列相关叙述正确的是
A.该过程高效进行，发生在能大量分泌蛋白质的人体细胞中
B.酶I和酶II分别是存在于细胞核中的DNA聚合酶和解旋酶
C.图中每个核糖体都能大量合成结构不同的多肽链
D.控制合成该mRNA的基因中至少含有m—n个腺嘌呤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】由1分子磷酸、1分子含氮碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（ ）
A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.在禽流感病原体、幽门螺旋杆菌体内b均有4种
C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解得到的化合物最多有8种
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某动物细胞中分泌蛋白质的合成、运输和分泌的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.分泌蛋白在结构［①］核糖体上合成
B.结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工和分类
C.结构④与细胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到细胞外
D.线粒体能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com