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    下列有关糖代谢及调节的叙述不正确的是（　　）
    A、在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
    B、胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病
    C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
    D、胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：据图分析：该图表示血糖的来路与去路，其中，①②③表示血糖的来路，⑤⑥⑦表示血糖的去路，④表示组织细胞摄取葡萄糖．胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，可以促进血糖的去路，即促进血糖的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、促进非糖物质的转化；胰高血糖素可以促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖．
    解答： 解：A、②表示糖原的分解，只能发生肝脏细胞中，A错误；
    B、血糖降低时，胰岛A细胞会分泌胰高血糖素促进血糖的来路，使血糖维持在正常的范围之内，通过邢台市浓度过高时，会促进胰岛素的分泌，使血糖降低，所以胰岛A细胞分泌的激素不可能会导致糖尿病，B错误；
    C、胰岛B细胞分泌的胰岛素素促进④组织细胞摄取葡萄糖的过程，C错误；
    D、胰岛素可以促进血糖的去路，促进组织细胞血糖的摄取、氧化和合成肝糖原和肌糖原，即促进④、⑤、⑥等过程，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查血糖的来路与去路，意在强化学生对血糖平衡调节的基础的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经调查数个不同海岸的笠螺种群，发现其体长分布、种群生物量（该种群所有生物个体的有机物总量）与种群密度的关系如图甲、乙所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、种群密度与生物量呈线性关系
    B、种群密度愈大，个体的体型愈小
    C、个体体型的差异，随着种群的生物量增加而逐渐变小
    D、个体间的种内斗争，在种群密度低于每平方米400只时最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲表示洋葱根尖的不同区域；乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化．

    请分析回答下列问题：
    （1）进行分裂的细胞集中在哪一区域？[
     
    ]
     
    ．该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
     
    ．
    （2）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧量最多，这与分裂期需要大量的
     
    相适应．
    （3）根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的
     
    阶段．（填图中字母）
    （4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是
     
    （填字母），这表明在该时期进行了大量的
     
    的合成．
    （5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是
     
    ；形态变化可描述为
     
    ．
    （6）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）．图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示．一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是（　　）
    A、若h1＞h2，MA=MB，则Ma＞Mb
    B、若h1＞h2，MA=MB，则Ma＜Mb
    C、若Ma=Mb＞MA＞MB，则h1＜h2，M1＞M2
    D、一段时间后，A→a与a→A、B→b与b→B的水分子扩散速率均相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型．下列相关分析错误的是（　　） 
    A、曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率
    B、胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升
    C、若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加
    D、若E为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）．A、B点对应时刻分别为6点和19点．

    （1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是[]
     
    ，反应中的能量变化是
     
    ．
    （2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是
     
    ．
    （3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是
     
    ．若提高温度，曲线的变化是
     
    （上移；下移；不动；无法确定）
    （4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是
     
    ．
    （5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是
     
    mg，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是
     
    mg．图中阴影部分所表示的O2释放量
     
    （大于、等于、小于）300mg．
    （6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向
     
    （左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答如下问题：

    （1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有
     
    ，叶绿体中ADP的转移方向是
     
    ．
    （2）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是
     
    ．为了测定a值，可在钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行
     
    处理，若刻度管中红墨水
     
    了b毫米，则a值为
     
    毫米．
    （3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2
     
    ．
    （4）若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．
    （5）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中
     
    温度下有助于提高光合产量．
    （6）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于生物体内的物质或细胞理解有错误的是（　　）
    A、限制酶、tRNA、抗体、受体、载体和记忆细胞都具有专一识别作用
    B、相同质量的淀粉和脂肪分别氧化分解，淀粉的耗氧量低于脂肪
    C、青霉菌、肺炎双球菌都能进行有氧呼吸，遗传都遵循孟德尔定律
    D、效应T细胞与靶细胞接触诱导靶细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某病毒在逆转录酶作用下能形成DNA，在逆转录过程中，依据的碱基互补配对原则是（　　）
    选项ABCD
    模板AGCUAGCTAGCUAGCT
    产物UCGATCGATCGAUCGA
    A、AB、BC、CD、D

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