A. | 不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用 | |
B. | 麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子 | |
C. | 酶是活细胞产生的,可以在生物体外发挥催化作用 | |
D. | 酶都是蛋白质 |
分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶具有高效性、特异性及作用条件温和的特点,如强酸、强碱或高温都会破坏酶的空间结构,使酶失活.酶能降低化学反应的活化能,从而加快化学反应速率.
解答 解:A、高温会破坏酶的空间结构,使酶失活,A正确;
B、麦芽糖酶的本质为蛋白质,水解后产生许多氨基酸分子,B正确;
C、只要条件适宜,酶就能发挥作用,C正确;
D、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,D错误.
故选:D.
点评 本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米细胞核中不含甲类化合物 | B. | 甘蔗细胞壁中含甲类化合物 | ||
C. | 维生素D的本质是乙类化合物 | D. | 酵母菌细胞中不含丙类化合物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三下最后一考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力。回答下列问题:
(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循 定律,亲本果蝇的基因型是 。
(2)不具有受精能力精子的基因组成是 。F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为 。
(3)若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为 。
(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型。
①杂交组合:选择
的果蝇进行杂交。
②结果推断:若后代出现 ,则不具有受精能力精子的基因型为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为反射弧模式图,箭头指示兴奋的传导方向。下列表述正确的是
A. ①的功能是感受刺激,并传导刺激
B. 此反射弧结构只有两个突触结构
C. 支配该侧反射弧活动的最高级中枢在脊髓
D. 箭头指示兴奋的传导方向实际上是细胞膜内的膜电流方向
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的52%,该DNA分子的一条单链中,A和G分别占该单链的24%和22%,则该DNA分子的另一条单链中,A和C占这一单链的百分比是( )
A.24%和22% B.30%和24% C.22%和30% D.26%和24%
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法 | |
B. | 调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法 | |
C. | 各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题 | |
D. | 草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ细胞,Ⅱ原核细胞,Ⅲ真核细胞,ⅣT2噬菌体 | |
B. | Ⅰ生物,Ⅱ真核生物,Ⅲ原核生物,Ⅳ青霉菌 | |
C. | Ⅰ营养方式,Ⅱ自养型,Ⅲ异养型,Ⅳ蓝藻 | |
D. | Ⅰ变异,Ⅱ不可遗传变异,Ⅲ可遗传变异,Ⅳ基因突变. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 | |
B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
C. | c点时该植物的O2产生量为N1 | |
D. | 若将温度从25℃提高到30℃时,a点上移,b点将右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的中心体⑨,与纺锤体的形成有关 | |
B. | ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 在后期时,细胞中有8条染色体,8条染色单体 | |
D. | 细胞中有4条染色体,8条染色单体 |
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