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    2．科学家将来自大鼠的编码一种离子通道蛋白的基因转入果蝇体内，培育出一种转基因果蝇，人们可以通过照射激光来遥控它们的行为，让懒散的果蝇活动起来，以下叙述正确的是（　　）
    A．获取编码离子通道蛋白的基因的方法有从基因文库中提取、也可以人工合成
    B．为了保持基因的完整性，应该将目的基因直接导入果蝇细胞
    C．将该基因导入果蝇细胞最常用的方法是基因枪法
    D．接受该基因的果蝇细胞一般为体细胞

    分析 基因工程技术的基本步骤：
    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

    解答 解：A、获取编码离子通道蛋白的基因的方法有从基因文库中提取、也可以人工合成，A正确；
    B、目的基因需要与运载体结合后，才能导入受体细胞，否则目的基因无法在受体细胞内稳定存在，B错误；
    C、果蝇属于动物，所以将该基因导入果蝇细胞最常用的方法是显微注射法，C错误；
    D、动物细胞的体细胞的全能性很难表达，所以接受该基因的果蝇细胞一般为受精卵细胞，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下．下列叙述正确的是（ ）

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

    B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管中有大量的ATP产生

    D．丙试管中无CO2产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
    B．在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上轻轻盖上盖玻片即可镜检
    C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等
    D．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后，待酵母菌沉降后即可镜检计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．近年来，我国死于狂犬病的人数有上升趋势．狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消灭狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据．我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）巴斯德利用固定毒株制成减毒活疫苗，预防狂犬病，制成减毒活疫苗需要用活细胞培养．
    （2）特异性抗体获取可用单克隆抗体制备．在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是动物细胞融合技术．
    （3）如图所示是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：

    ①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴细胞，该细胞能够产生抗体．从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是抗原（或狂犬病病毒）．
    ②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的病毒（或仙台病毒）、聚乙二醇或电激等诱导．
    （4）动物细胞体外培养需要满足的环境条件有无菌、无毒、适宜温度和pH、充足的气体、营养物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，叙述正确的是（　　）
    A．实验步骤为：制作装片→水解→染色→观察
    B．可以用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替代人口腔上皮细胞
    C．使用盐酸只是为了杀死细胞
    D．甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科研人员以导入了绿色荧光蛋白基因的猪胎儿成纤维细胞作为核供体，卵细胞作为受体，生产出能发出绿色荧光的转基因猪，下列有关该转基因猪生产过程的叙述不正确的是（　　）
    A．转基因猪的遗传物质主要来自成纤维细胞
    B．构建该基因表达载体时可以没有标记基因
    C．作为核移植受体的卵母细胞需培养到MII中期
    D．该过程涉及基因工程、核移植、胚胎移植等技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的d点表示．
    （2）图乙中的a点表示只进行呼吸作用．当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜向叶绿体基质．
    （3）在光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（　　）
    A．人工合成性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    B．控制日照时间以控制开花时间
    C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
    D．利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜．这是因为（　　）
    A．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
    B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
    C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
    D．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

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