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    3．下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是（　　）
    A．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染色体个数可能是0、1、2
    B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
    C．二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期
    D．某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞

    分析 1、精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子．
    2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    3、DNA分子的复制方式为半保留复制．

    解答 解：A、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，DNA分子复制了两次，根据NA分子半保留复制特点，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染色体个数为可能是0、1、2，A正确；
    B、每个精原细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞，每个卵原细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞，B错误；
    C、二倍体动物在细胞有丝分裂后期所含染色体数目应该是4的整倍数，若二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期，C正确；
    D、初级精母细胞只含有一条Y染色体，若某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂、DNA分子的复制，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律；掌握DNA分子复制的特点，明确DNA分子的复制方式是半保留复制，能与细胞分裂结合起来答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多种肽链
    B．mRNA以基因的一条链为模板转录而来，是合成肽链的直接模板
    C．每个tRNA只由3个碱基构成，且只能识别并转运一种氨基酸
    D．rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种--小偃麦．相关的实验如下，请回答有关问题：
    （1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为4．长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是无同源染色体，不能产生正常配子，
    可用秋水仙素处理F1幼苗，获得可育的小偃麦．
    （2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体．若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于染色体数目变异．为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为20W和20W+1E，这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是40W．
    （3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定．取该小偃麦的根尖或芽尖作实验材料，制成临时装片进行观察，其中有丝分裂中期期的细胞染色体最清晰．
    （4）若纯合蓝粒小麦（40W+2E）的基因型用（+A+A）表示，获得的白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失）的基因型用（--）表示，则蓝粒单体小麦（40W+1E）的基因型为（+A-）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA．下列错误的是（　　）
    A．图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团
    B．构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体
    C．构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体
    D．用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列为生物概念图，a、b、c所代表的概念正确的是（　　）
    A．a-念珠藻、b-植物、c-真核生物
    B．a-主要元素、b-基本元素、c-大量元素
    C．a-尿嘧啶、b-DNA、c-核酸
    D．a-维生素D、b-固醇、c-脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是（　　）
    A．丙过程合成物质的单体在生物体内约20种，该过程需要2种RNA参与
    B．甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类别为2、3、2
    C．能发生甲过程的细胞一定能发生乙、丙，而能发生乙、丙过程的细胞不一定能发生甲
    D．一个细胞周期中，甲乙过程在每个起点均可起始多次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某高等动物的基因型为AaBbEe，如图为该高等生物产生的配子，这种配子占全部配子的5%，动物雌雄个体相互交配，产生A _bbee个体的理论值是（　　）
    A．10%B．6%C．5%D．4%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．拟南芥由于植株小、结实多、生命周期短、遗传操作简便，近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星．如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：

    （1）甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是类囊体薄膜（叶绿体基粒）、叶绿体基质．乙图中CO2产生于第②阶段（填图中序号）．
    （2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是②③（填序号），马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是乳酸．
    （3）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图丙中以点的形式呈现．
    ①图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0.2～0.6μmol•m-2•s-1范围内，在300s时CO2释放量达到2.2μmol•m-2•s-1．由此得出，叶片的真正光合速率大约是2.4-2.8μmol CO2•m-2•s-1．
    ②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用14C同位素示踪技术进行探究．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图，植物代谢过程中某细胞中可能发生的几种气体移动方式如图2．据图回答问题：

    （1）图1为某植物光合作用与CO2浓度的关系，当CO2浓度为A点时，该植物进行的光合作用速率等于（大于、小于或等于）呼吸作用速率，此时能进行光合作用的一个叶肉中的气体转移情况符合上右图中的D．
    （2）将某植株罩在密封玻璃罩内置于自然条件下，在一天24小时之测量一系列数据，绘制出玻璃罩内CO2浓度随时间变化而变化的曲线（图3）．据图3回答，植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点有D、H（用曲线上的点表示）．

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