【题目】关于神经元的叙述,正确的是?? (??? )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元是由细胞体、突起及轴突共同构成
C.一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射
D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过主动运输内流
【答案】A
【解析】
1、神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元结构包括细胞体和突起两部分,突起包括轴突和树突,据功能分:神经元包括传入神经元(感觉神经元)、中间神经元、传出神经元(运动神经元)。
2、神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器,感觉神经末梢,或传入神经末梢组成感受器。最简单的反射弧也由两个神经元组成。
A、据分析知:神经元是神经系统结构和功能的基本单位,A正确;
B、神经元是由细胞体和突起共同构成,B错误;
C、反射的完成需要经过完整的反射弧,最简单的反射弧也要由两个神经元组成,故一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动,但不能完成反射,C错误;
D、神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过协助扩散内流,D错误。
故选A。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。已知花色有三种表现型,紫花、粉花和白花。当A基因存在时,植株花细胞中含有的白色前体物质能够转化为粉色色素,当B基因存在时,细胞能进一步将粉色色素转化为紫色色素。无色素存在时,植株表现为白花。下表为某探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
组别 | 亲本 | F1的表现型及比例 | ||
紫花 | 粉花 | 白花 | ||
甲 | 紫花×紫花 | 9/16 | 3/16 | 4/16 |
乙 | 紫花×白花 | 3/4 | 1/4 | 0 |
丙 | 粉花×粉花 | 0 | 3/4 | 1/4 |
?
(1)乙组紫花和白花亲本的基因型分别是_________________。
(2)让乙组的F1中的所有紫花植株进行自花传粉,其子代植株中粉花植株的比例为__________。
(3)某实验田现有一株未知基因型的白花植株及纯合紫花植株、纯合粉花植株及纯合白花植株。欲通过一代杂交实验判断该白花植株的基因型。请写出实验思路、预期结果及相应的结论(假设一次杂交的后代数量足够多)。
实验思路:利用该白花植株与__________________杂交,观察子代的表现型。
实验结果和结论:
①若杂交后代________________,则该白花植株的基因型为aaBB;
②若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株,则该白花植株的基因型是___________;
③若杂交后代_____________________,则该白花植株的基因型是aabb。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,最合理的是
A.线粒体中的蛋白质仅由线粒体的DNA控制合成的
B.对于真核细胞来说,DNA的转录发生在细胞核,翻译发生在细胞质
C.细胞中的核糖体,部分游离在细胞溶胶中,部分附着在粗面内质网上
D.白色体是贮存脂质和淀粉的一类特殊的细胞器,存在于不见光的植物和藻类细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答有关问题。大蒜是一种世界性的重要蔬菜和调味品,其绝大多数自然栽培品种已丧失了有性生殖能力。研究人员成功地使目前无法进行有性生殖的大蒜植株恢复了有性生殖能力,这一成果为大蒜进行遗传学育种研究开辟了新道路。假设:红皮(A)对白皮(a)为显性;抗病(B)对不抗病(b)为显性。(两对等位基因独立遗传)
请思考:???
(1)抗病大蒜品系具有显著的抵抗病虫害的能力,在生产上具有重要应用价值,但已知该性状显性纯合时植株不能存活。用杂合抗病大蒜为亲本进行自交,其后代大蒜中抗病与不抗病植株的比例为______。
(2)现欲研究大蒜鳞茎颜色和抗病能力两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律,请以两对基因杂合的红皮抗病大蒜为研究材料,设计实验并预测可能的实验结果及结论 ___________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶(一种催化[H]与氧反应的酶)对广泛存在于植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感。生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列有关叙述正确的是( )
A.NADH脱氢酶分布在菜粉蝶幼虫细胞的线粒体的基质
B.鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段
C.鱼藤酮抑制了菜粉蝶幼虫细胞中丙酮酸形成CO2和[H]
D.长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性基因频率增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因与染色体关系的相关叙述,不合理的是????? 。
A.①在各种细胞中基因都是成对存在的,同源染色体也是成对存在的
B.②减数分裂后每一个配子得到的基因都是非等位基因,得到的染色体也是非同源染色体
C.③细胞中所有的基因都位于染色体上
D.④基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上含有多个基因
E.⑤在形成配子时,等位基因和同源染色体的行为变化是一致的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家在A/T、C/G 2 对碱基的基础上创造了 S/B 和P/Z 2 对新碱基。经证实,这 8 种碱基合成的 DNA 分子与天然 DNA 的特性相同。则可与序列为 ACGBBP 的核苷酸链构成双螺旋结构的核苷酸的序列是
A.ACGBBP?B.TGCBBP?C.TGCSSZ?D.TGCACG
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某单细胞生物体内不具有叶绿体,但可以进行光合作用,它最有可能是 (??? )
A.真核生物?B.异养生物
C.细胞中无核膜的生物?D.细胞中无核糖体的生物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com