【2011·河南漯河市期末考试】1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解开放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。
为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为l%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
(1)方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;
第二步:(填表)
加入试剂 | 处理方法 | |
试管1 | ①l%DCPIP0.5mL ②叶绿体悬浮液5mL | 光照 |
试管2 |
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试管3 |
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第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。
(2)可能的实验结果及相应的结论:
①观察结果:离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是: 。
②实验结论:光合作用的条件是 。
(3)实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
【2011·漯河市期末考试】下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图,乙图为另一雌性动物细胞分裂某时期的模式图。请回答:
(1)甲图中C~D与P~Q的细胞中遗传物质 (相同、不同)。乙图所示细胞的时 期可以甲图中的 (用图中字母表示)过程相对应。
(2)甲图中B—C染色体数目发生变化是由于 ,H~I过程中染色单体数目为 条。
(3)甲图中进行M~N过程的场所是 。
(4)已知乙图中基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞产生Ab子细胞的几率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【2011·寿光抽测】由元素组成的各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构,而不同的细胞结构执行着不同的生理功能。请据下图分析回答相关问题:
(1)图l中在细胞分裂期物质 (写字母)明显减少,这是因为 ;神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图l中物质 (写字母)直接有关。
(2)图1中基因控制性状的途径①是 。
(3)图2中能表示蓝藻、团藻的分别是 (填序号),两者的主要区别是 。
(4)细胞分泌物在形成后先在颗粒中贮存,待“信号”刺激再分泌,称为不连续分泌。则引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是 ;影响促甲状腺激素释放激素的“信号”是 或 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【2011·河南漯河市期末考试】下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是
A.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
B.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
C. 细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强
D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
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科目:高中生物 来源: 题型:
【2011河南漯河市期末考试】用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mv,如果微伏表上发生一次持续约lms的电位差的变化:由-70mv上升到0,再继续上升至+40mv,然后再下降恢复到-70mv,则刺激部位和微电极放置位置正确的是
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