精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是( )

A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件

B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件

C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色

D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻中的非糯性(W)对糯性(w)是显性,非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色,糯性品系所含的淀粉遇碘变红褐色,下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中不能证明孟德尔基因分离定律的一项是( )

A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色

B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色

C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后, 3/4呈蓝褐色, 1/4呈红褐色

D.F1测交后所结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:综合题

兔子的毛有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因B控制,青色b1、白色b2、黑色b3、褐色b4均为B基因的等位基因。

(1)已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系(即如果b1对b2显性、b2对b3显性,则b1对b3显性)。为探究b1、b2、b3、b4之间的显性关系,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):

甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔; 乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔;丙:F1青毛兔×F1黑毛兔。

请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断:

①若表现型及比例是________,则b1、b2、b3对b4显性,b1、b2对b3显性,b1对b2显性(可表示为b1>b2>b3>b4,以下回答问题时,用此形式表示)。

②若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是____。

③若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是______。

(2)假设b1>b2>b3>b4。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛雄兔的基因型是____。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配,后代的表现型及比例是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是基因表达的过程,①②③④表示物质或结构,甲、乙表示过程,下列正确的是

A.②③④表示三种不同的RNA分子,含有密码子的是②

B.甲、乙两过程中,遵循碱基互补配对原则的只有乙

C.据乙过程分析,图中翻译的方向是从左往右

D.有丝分裂的分裂期能发生的过程是甲和乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞或细胞的部分结构、成分有“骨架或支架”之说,下列有关叙述正确的是( )

A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关

B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架

C.DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架

D.生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请从I、II两题中任选一题作答,两题都做按 I 题作答处理。

I.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,如图甲是某生态系统中碳循环模式图;图乙是某湿地生态系统的食物网示意图。请分析并回答:

(1)图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,早生植物分布于离岸较远处,形成了群落的_____结构。

(2)从 2016 年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了该生态系统的_______能力下降。

(3)图甲生态系统中, ________属于分解者(用图中字母表示)。碳循环过程中以含碳有机物形式传递的是图示_________(用图中数字序号表示)。

(4)参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用取样器取样法进行采集、调查,原因是土壤小动物____________,不适合用样方法和标志重捕法调查。若图中数字序号② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流动途径,则初级消费者粪便里的能量应归人__________(填序号)来计算。

II.某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区,请回答相关问题:

(1)随着环境交化.该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木,这种现象属于_____演替.在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂,稳定性逐渐提高。

(2)湿地不同区域的物种分布不同,体现了群落的_______结构、湿地核心内的植被在垂直方向上且有明显的分层现象,这种分层现象有利于提高生物对__________的利用能.

(3)上图一表示该湿地的能量流动简图, A、B、C、D 表示生态系统的组成成分,该图中_____(城字母)在碳循环中起着关键作用;上图二为该生态系统流经第二营养级的能量示意图.其中a表示该营养级食物的摄人量。f 表示流向下一营养级的能最.则c表示_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组和探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实脸,得到的结果如图所示,据图不能得出的结论是()

A.该植物的根和茎对生长素的敏感性不同

B.促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同

C.生长素浓度为 10-6mol/L时,抑制该植物根的生长

D.相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同,也可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是()

A.水稻在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质中都有ATP的生成

B.ATP中的“A”与 ATP彻底水解后生成的“A ”表示不同物质

C.ATP的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能

D.人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含最难以达到动态平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是( )

A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C.研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶

D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠

查看答案和解析>>

同步练习册答案