【题目】如图为某岛屿生态系统简化的食物网示意图,请回答:
(1)请写出最长的食物链: . 蛇位于条食物链上.
(2)占有第三营养级的生物是 .
(3)若在岛上使用化学杀虫剂,杀虫剂将会通过食物链在鹰体内积累并对其产生危害,这种现象称为 .
(4)岛上的蛇因为人类长期大量捕杀而一直处于较低数量水平.禁止捕杀以后,蛇种群数量将会以增长方式增长.这说明生态系统具有能力.
【答案】
(1)植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰,植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰;5
(2)鼠、鸟、蛇、鹰
(3)生物富集作用
(4)S型;自我调节
【解析】解:(1)图中食物网中最长的食物链含有5个营养级,分别为植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰和植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰.在食物网中蛇位于5条食物链上.(2)在食物网中占有第三营养级的生物是鼠、鸟、蛇、鹰.(3)若在岛上使用化学杀虫剂,杀虫剂将会通过食物链在鹰体内积累并对其产生危害,这种现象称为生物富集作用.(4)岛上的蛇因为人类长期大量捕杀而一直处于较低数量水平.禁止捕杀以后,由于食物和天敌的因素,蛇种群数量将会以S型增长方式增长.这说明生态系统具有自我调节能力. 所以答案是:(1)植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰,植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰;5;(2)鼠、鸟、蛇、鹰;(3)生物富集作用;(4)S型;自我调节
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的成分的相关知识,掌握构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组按如图1所示过程从土壤中筛选能高效降解尿素的细菌.请回答下列问题.
(1)步骤②是 . 为了筛选目的菌,步骤③的培养基中加入的唯一氮源为 , 这种培养基属于(填“鉴别”或“选择”)培养基.
(2)用平板划线法接种细菌时,不需用如图2哪种器具?(填字母).在灼烧接种环之后,要等其冷却后再进行划线,原因是 .
(3)将接种后的培养基和作为对照的培养基同时放入恒温培养箱中培养,为了对初步筛选出来的菌种作进一步的鉴定,可在培养基中加入指示剂,若指示剂变成色,则说明该菌种能够分解尿素.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法有错误是( )
A. 抗虫棉——基因工程
B. 无籽西瓜——单倍体育种
C. “黑农五号”大豆品种——基因突变
D. 杂交水稻——基因重组
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】医院检测糖尿病的常用方法及结果是
A. 加入碘一碘化钾溶液,出现蓝色
B. 加入新制的斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀
C. 加入双缩脲试剂,出现紫色
D. 加入苏丹Ⅲ染液,出现橘黄色
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关细胞的问题。某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图:
(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为________小时。
(2)下列关于细胞有丝分裂中G1期的说法正确的是_____(多选)。
A.细胞核中有染色体存在
B.标志着一个细胞周期的开始
C.合成DNA复制需要的酶
D.合成组装纺锤体的蛋白质
(3)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于_________(多选)。
A.S期 B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期
(4)假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有_____条。
(5)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的_________。
(6)可用于对染色体进行染色的试剂是___________多选)。
A.健那绿 B.苏丹Ⅲ C.龙胆紫 D.醋酸洋红。
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【题目】如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )
A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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