分析 分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分离,处于有丝分裂后期;
分子乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,该细胞的细胞质不均等分裂,说明该动物为雌性动物;
分析丙图:丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;
分析丁图:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)通过乙图细胞的细胞质不均等分裂,说明该动物为雌性动物;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期为次级卵母细胞或极体.
(2)看图可知:甲、乙、丙细胞中存在同源染色体的细胞是甲、乙,存在姐妹染色单体的细胞是乙、丙.
(3)丁图纵坐标为每条染色体的DNA含量,CD段表示的生物学意义是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.每条染色体上由2个DNA变为1个.
(4)甲细胞含有同源染色体,且着丝点分离,处于有丝分裂后期,此时细胞中有8 条染色体.每条染色体上1个DNA,处于丁图的DE段.
(5)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,如图乙,此时每条染色体上2个DNA,对应于处于丁图的BC段.
故答案为:
(1)雌 次级卵母细胞或极体
(2)甲、乙 乙、丙
(3)着丝点分裂,姐妹染色单体分离
(4)有丝分裂 8 DE
(5)乙 BC
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期、曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色 | |
B. | 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
C. | 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色 | |
D. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖 | |
B. | 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 | |
C. | 遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 | |
D. | 细胞是一切生物体结构的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1与1:1 | B. | 1:2与2:1 | C. | 2:1与2:1 | D. | 1:1与1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→甲的过程在HIV的核糖体上完成 | |
B. | 乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基 | |
C. | a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接 | |
D. | HIV的遗传信息储存在大分子乙中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某人因意外导致胸腺功能完全丧失,则此人丧失了一切免疫能力 | |
B. | 细胞d可将靶细胞裂解后直接将抗原消灭,该过程属于细胞凋亡 | |
C. | a、d细胞能识别抗原,⑤免疫不能单独将结核杆菌完全消灭 | |
D. | 吞噬细胞、T细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com