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【题目】下图所示为人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。下列说法正确的是( )

A. 若在X处、Y处分别给予一个相同的刺激,可观察到电表指针发生了2次和1次偏转。

B. 在Z处加入某种药物后,再刺激轴突的X处,发现冲动的传递被阻断,可能该药物抑制了突触后膜的功能

C. 从图中看出,神经递质的受体有两种

D. 图中的激素 b可以起到催化作用,来调节细胞代谢

【答案】B

【解析】若在X处给予一个相同的刺激,可观察到电表指针发生了2次偏转,而在Y处刺激时电表指针不偏转,A错误;在Z处加入某种药物后,再刺激轴突的X处,发现冲动的传递被阻断,可能该药物抑制了突触后膜的功能,B正确;从图中看出,神经递质的受体只有一种,C错误;激素只能起到调节作用,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对某种植物光合作用的影响,下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为003%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:

1叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是________,这些色素吸收光能的两个用途是______________。

2图甲A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是___________,若在CO2浓度为1%条件下进行上述实验,则图甲中B点向_______方移动,C点向___________方移动。

3得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有______h,其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有_______用字母回答,EF段限制因素为______。当图中S1、S2和S3的面积关系为_______时,说明实验结束后植株的干重增加了。

4在图甲实验的环境条件下,若每天光照8h,则平均光照强度至少要大于________klx时,植株才能够正常生长。

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【题目】下列物质中,占细胞干重最多的是

A. B. 糖类 C. 蛋白质 D. 核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。

(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:④________;⑨________________

(2)图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。

(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的____________

(4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核 苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________

(5)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占_________

A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1

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【题目】下图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,

据图回答问题。

1在图A中,①表示的结构属于反射弧的 ;在图B中,兴奋部位的是a、b、c中的

2在图A中,神经信号在⑥处和3处的传导传递有什么不同?

3脊髓灰质炎病毒容易侵染小儿脊髓灰质,破坏控制下肢运动的运动神经元的细胞体,造成小儿麻痹症。请推测小儿麻痹症的症状。

4成年人能主动控制排尿,而婴幼儿却常常会“尿床”,原因是什么?______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么 (  )

A. 在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度,则背光侧为b点对应的浓度

B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度,则远地侧为d点对应的浓度

C. 若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用

D. 若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶植物的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴

A同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 B无子西瓜

C猫叫综合征 D红眼果蝇中出现了白眼

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【题目】人体白细胞能进行变形运动,穿出毛细血管壁,吞噬侵入人体的病菌,这个过程的完成依靠细胞膜的

A. 选择透过性 B. 保护作用 C. 一定的流动性 D. 扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是( )

A. 碘液 B. 双缩脲试剂

C. 斐林试剂 D. 苏丹试剂

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