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4.让基因型为YyRr的个体与隐性纯合子杂交,其后代表现型的比例是(  )
A.3:1B.3:1:3:1C.9:3:3:1D.1:1:1:1

分析 根据题意分析可知:让基因型为YyRr的个体与隐性纯合子杂交,相当于测交,即将YyRr和yyrr进行杂交,单独考虑每一对基因的性状分离比,由此可计算的答案.

解答 解:让基因型为YyRr的个体与隐性纯合子yyrr杂交,单独考虑每一对基因,Yy×yy的后代的性状分离比是Yy:yy=1:1;再考虑另一对Rr×rr的后代的性状分离比是Rr:rr=1:1.则综合考虑两对性状,后代的性状分离比是(1:1)×(1:1)=1:1:1:1.
故选:D.

点评 本题考查基因自由组合定律、基因型和表现型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.每个动物体内的表皮细胞与神经细胞的细胞核内所含有的DNA是一样的,但它们所含有的蛋白质是不一样的.不同细胞所含蛋白质不一样的原因可能是(  )
A.不同细胞的基因经过不同的重组B.不同细胞的基因数量不一样多
C.不同细胞被转录的基因不一样D.不同细胞的基因复制速度不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某高等生物细胞内的部分结构,其中①~④表示细胞器,下列叙述正确的是

A.结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所

B.结构②属于生物膜系统的组成部分

C.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成

D.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因自由组合规律的实质是(  )
A.同源染色体在减数分裂时彼此自由组合
B.非同源染色体上的基因在减数分裂时彼此自由组合
C.产生的各类雌、雄配子彼此自由组合
D.F2代发生9:3:3:1的性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为血糖的生理调节过程,相关判断错误的是(  ) 
A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,使血糖下降
B.血糖下降只能通过激素调节使血糖升高
C.激素C与D相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
D.激素D的作用结果会反过来影响激素D的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )
A.蓝藻和流感病毒B.大肠杆菌和蓝藻
C.乳酸菌和酵母菌D.青霉菌和烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.植物芳香油是天然香料,下列有关说法不正确的是(  )
A.植物芳香油是从植物不同器官提取的
B.胡萝卜素不属于植物芳香油
C.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种
D.植物芳香油组成简单,主要包括苯及其衍生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种,且由一对等位基因(B、b)控制.据表中三组杂交结果可判断,蓝色安达卢西亚鸡的基因型为(  )
PF1
黑色×蓝色黑色:蓝色=1:1
白点×蓝色蓝色:白点=1:1
黑色×白点全为蓝色
A.BBB.BbC.bbD.不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中,不正确的是(  )
A.豌豆的一些品种之间有易于区分的性状
B.豌豆是闭花受粉植物
C.豌豆有利于进行人工杂交试验
D.豌豆是异花传粉植物

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