关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 |
B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与 |
C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上 |
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关RNA的叙述错误的是( )
A.真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的 |
B.H7N9的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变 |
C.RNA可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应 |
D.在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,豚鼠毛色由以下等位基因决定:Cb—黑色、Cc—乳白色、Cs—银色、Cz—白化。为确定这组基因间的关系,进行了部分杂交实验,结果如下,据此分析:( )
交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某家庭遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是( )
A.图中所有患者均为杂合子 |
B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/8 |
C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为1/4 |
D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为2/3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是( )
A.所选实验材料是否为纯合子 |
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 |
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 |
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某男性基因型为TtRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法正确的是( )
A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2;C1和C2 |
B.就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2;C1和C2 |
C.核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2 |
D.染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是( )
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 |
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 |
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 |
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞 |
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