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10.如图所示,图甲表示某种植物叶肉细胞部分结构和相关代谢情况,其中a〜f代表O2或CO2;图乙表示该植物25℃时光合作用与光照强度的关系,据图回答下列问题:

(1)图中与a代表CO2,图中与a代表相同物质的字母还有c、f.
(2)图甲细胞中产生b的场所是(叶绿体)类囊体的薄膜;该细胞消耗b的主要场所是线粒体内膜.
(3)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃.若将乙图温度升到30℃(其他条件不变),理论上图中A、B两点的移动方向分别为下移、右移.
(4)乙图中当光合速率不再随光照强度的增大而增大时,此时植物的光合速率是A+D(用图中字母表示);若此时A=3mg,D=8mg,则光合作用合成的有机物总量为7.5mg.

分析 据图分析:甲图中,a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧气;
乙图中表示光照强度对光合作用的影响,A点光照强度为0,只进行呼吸作用,不进行光合作用;B点光合作用强度与呼吸作用强度相等,该点对应的光照强度是光的补偿点;AB段呼吸作用强度大于光合作用强度,BC段光合作用强度大于呼吸作用强度;C点为光饱和点.

解答 解:(1)有氧呼吸过程中吸收氧气,释放二氧化碳,因此图中a代表CO2,图中与a代表相同物质的字母还有c、f.
(2)b表示氧气,光合作用过程光反应阶段水的光解产生氧气,场所为叶绿体的类囊体薄膜;氧气在有氧呼吸过程的第三阶段消耗,场所为线粒体内膜.
(3)根据题意和图示分析可知:温度从25℃提高到30℃后,光合速率减慢,呼吸速率加快.图中A点代表呼吸速率,现呼吸速率加快,故A点下移;B点呼吸速率等于光合速率,现呼吸速率加快,光合作用减慢,要是光合速率等于呼吸,应该增强光照,故B点右移.
(4)乙图中当光合速率不再随光照强度的增大而增大时,此时植物的光合速率=净光合速率+呼吸速率=A+D;若此时A=3mg,D=8mg,则光合作用总量为11mg,将二氧化碳量与葡萄糖进行折合计算,$\frac{264}{11}=\frac{180}{葡萄糖质量}$,因此计算得光合作用合成的葡萄糖总量为7.5mg.
故答案为:
(1)CO2    c、f
(2)(叶绿体)类囊体的薄膜   线粒体内膜
(3)下移 右移
(4)A+D       7.5

点评 本题旨在考查吸收对光合作用与呼吸作用过程的物质变化和能量变化、光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素理解,把握知识的内在联系并结合题图综合解决问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.图中,甲是某雌性动物减数分裂过程的图解,乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,丙是某雄性动物一个初级精母细胞图解.请根据这三个图回答下列问题:
(1)甲图中的“2”所示的一个细胞有4条染色单体,“3”所示的一个细胞有0对同源染色体.
(2)甲图中的“2”所示的四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段.
(3)乙图中的线段B代表甲图中的2初级卵母细胞,乙图中的线段A到线段B的原因是DNA复制.
(4)乙图中的线段C所示的细胞中,DNA分子数与染色体数之比为2:1或1:1,线段D所示细胞中,染色单体数与染色体数之比为0:n.
(5)丙图细胞在减数第一次分裂时,能自由组合的染色体是①③和②④或①④和②③(填数字编号,答出一组即可).丙图细胞在减数第二次分裂后,形成的精细胞中的染色体数为2,其组合可能是ac、bc等(用字母表示,填其中一种答案即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖.图1表示该稻田生态系统的能力流动图解,数字为同化能量数值,单位我J/(cm2•a).图2为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头指向为水流方向.请回答:

(1)该稻田生态系统中水稻和稗草等杂草的功能是通过光合作用固定太阳能,制造有机物(或为生物群落提供物质和能量).图1中共有两条食物链,其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%.
(2)鱼塘富营养化为水稻生长提供了一定的N、P等营养元素.出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少.从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有竞争光照和营养(动物摄食).
(3)此稻田中,碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行循环;用于防治害虫信息素属于生态系统的化学信息.
(4)调查稻田中稗草的种群密度常采用的方法是样方法(或五点取样法),稗草等野生植物对生物抗逆性研究具有重要意义,这体现了生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下面是探究萘乙酸(NAA)对山茶花扦插枝条生根作用最适宜浓度范围的实验方案,请分析回答下列问题:
实验原理:与生长素一样,不同浓度的NAA对扦插枝条的生根作用具有两重性.
实验过程与方法:
(1)取材;取生长状况相近的山茶花枝条,剪成5~7cm,每条芽数相同.
(2)实验:将插条分别用具有蒸馏水和一定浓度梯度NAA溶液处理8~12h(如图甲),再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据.
(3)建模:根据实验数据,建立数学模型如图乙

结果分析与评价:
(1)图甲所示实验方案的一处明显不足是每组实验中只使用了一根插条.
(2)从图乙可以看出,促进插条生根的最适NAA浓度是400(填图中数值)mg•L-1
(3)据图乙分析,NAA浓度为600mg•L-1时对插条的作用为促进(促进或抑制);图乙实验结果可描述为在NAA浓度为0-400mg•L-1范围内,随着NAA浓度升高,插条生根数目逐渐增多;超过400mg•L-1,则随着NAA浓度的升高,插条生根数目逐渐减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.小麦叶肉细胞中,把ADP转变为ATP的酶分布在(  )
A.叶绿体和线粒体内B.叶绿体和细胞质基质内
C.线粒体和细胞质基质内D.叶绿体、线粒体和细胞质基质内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法的新技术,完成了噬菌体侵染细菌实验,该实验中下列现象不会发生的是(  )
A.若用32P和35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,则在子代噬菌体的核酸中有32P标记
B.若用未标记的噬菌体侵染用32P和35S标记的大肠杆菌,则在子代噬菌体的核酸和蛋白质外壳中均有标记元素
C.若用C、N、O、N等标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,则在子代噬菌体的核酸和蛋白质外壳中均有标记元素
D.若用未标记的噬菌体侵染用C、N、O、N等标记的大肠杆菌,则在子代噬菌体的核酸和蛋白质外壳中均有标记元素

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2.下列实例与所利用的育种方法中,连线不正确的是(  )
A.四倍体草毒一多倍体育种B.青霉素高产菌株一诱变育种
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19.根据如图所示,判断下列说法不正确的是(  )
A.图A中cj段表示一个完整的细胞周期
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D.图B所示细胞中的染色体、染色单体、核DNA的数目的比值是1:2:2

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20.现有高茎(D)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒=3:1:3:1,则两个亲本的基因型为(  )
A.DdBB×ddBbB.DdBb×DdbbC.DdBb×ddBbD.DdBb×ddBB

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