A. | 染色体、核糖体 | B. | 染色体、线粒体 | ||
C. | 染色体、叶绿体 | D. | 染色体、线粒体、叶绿体 |
分析 1、真核细胞中,基因主要分布在细胞核中的染色体上,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布.
2、细胞器分布的归纳:动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);
植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡,叶绿体指分布在绿色植物细胞中,液泡分布在成熟的植物细胞中;
动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体.
解答 解:A、核糖体中不含基因,A错误;
B、水稻根尖细胞中的基因主要分布在染色体上,此外在线粒体中也含有少量分布,B正确;
CD、水稻根尖细胞不含叶绿体,C错误,D错误.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查核酸的种类及其分布,要求考生识记核酸的种类,掌握核酸在细胞中的分布,能根据题干要求作出准确的判断.需要注意的是水稻根尖细胞不含叶绿体,否则容易错选D.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素丁在滤纸上的扩散速度最慢 | |
B. | 提取色素时加入乙醇是为了溶解色素 | |
C. | 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 秋天发黄的叶片中色素含量是(甲+乙)>(丙+丁) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
对照组 | 实验组 | ||
1 | 2 | ||
注射物 | 玉米油 | H(浓度100mg/L) | H(浓度200mg/L) |
精子数均值(×107个) | 7.13 | 5.09 | 4.35 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞 | |
B. | 图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中 | |
C. | 图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与 | |
D. | 图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果酒和果醋的连续过程中要保持温度恒定 | |
B. | 制作葡萄酒的过程中,要定时拧松瓶盖放出CO2 | |
C. | 葡萄酒的自然发酵中,起主要作用的是野生型酵母菌 | |
D. | 变酸的酒表面常有一层由醋酸菌大量繁殖而形成的菌膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 蓝眼 | 紫眼 |
基因型 | A___B | aaB |
A. | 3:1 | B. | 9:7 | C. | 3:2 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用正交和反交实验是为了证明性状的表现是否和母本有关 | |
B. | 因为F2出现了性状分离,所以该实验能够否定融合遗传 | |
C. | “F1产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容 | |
D. | 自由组合定律的实质内容是“受精时,雌雄配子随机结合” |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东营校级期中)同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察到的效果不同,下列相关叙述不正确的是( )
选项 | 比较项目 | 低倍镜观察 | 高倍镜观察 |
A | 物镜与装片之间的距离 | 大 | 小 |
B | 一个视野内的细胞数目 | 多 | 少 |
C | 能够看到的装片范围 | 大 | 小 |
D | 同样条件下的视野亮度 | 暗 | 亮 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•南昌校级月考)下列图示有关实验的说法中正确的是( )
A.丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面
B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强
C.秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和②
D.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖
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