A. | 追踪目的基因在细胞内的复制过程 | |
B. | 追踪目的基因插入到染色体上的位置 | |
C. | 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 | |
D. | 追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 |
分析 绿色荧光蛋白基因作为标记基因,发光的是基因产物--绿色荧光蛋白,而不是绿色荧光蛋白基因,通过观察绿色荧光出现的部位和时间顺序可推断目的基因表达产物出现的部位和时间顺序.对融合基因的理解可能影响解题,目的基因和标记基因都能得到表达.A、B项是追踪目的基因的变化,D项仅研究目的基因产物.由于目的基因产物和绿色荧光蛋白是一个整体,因而可借绿色荧光追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布.
解答 解:根据题意分析可知:利用这种绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成的一个融合基因,在真核生物细胞内,如果只进行基因的复制是看不见绿色荧光的,只有该基因表 达产生蛋白质才能探测到绿色荧光,由此可以追踪该目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照清水与盐的质量比为4:1的比例配置盐水 | |
B. | 按照清水与盐的质量比为3:1的比例配置盐水 | |
C. | 盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染 | |
D. | 在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同染色体的联会 | B. | DNA的半保留复制 | C. | 进行mRNA的合成 | D. | 进行ATP的合成 |
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A. | 龙胆紫溶液 | B. | 乙烯 | C. | 生长素 | D. | 秋水仙素溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都需要细胞提供能量 | B. | 都在细胞核中进行 | ||
C. | 都需要模板、酶和原料 | D. | 都遵循碱基互补配对原则 |
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