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某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列有关叙述不正确的是(  )
A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B、a过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C、a过程需要使用秋水仙素,可作用于萌发的种子或幼苗
D、b过程需要通过自交来提高纯合率
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示表示杂交育种和单倍体育种过程.杂交育种过程为:杂交→自交→选优→自交→后代不再发生性状分离为止,所以b表示连续自交过程.单倍体育种过程为:先花药离体培养得到单倍体,在用秋水仙素诱导染色体数目加倍,所以图中a表示人工诱导染色体数目加倍,需要使用秋水仙素,作用于幼苗,能明显缩短了育种年限.
解答: 解:A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异,A错误;
B、a过程是用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体加倍成为纯合体,从而明显缩短了育种年限,B错误;
C、a过程需要使用秋水仙素,由于单倍体植株高度不育,所以只可作用于幼苗,没有萌发的种子,C错误;
D、b过程需要通过自交,淘汰性状分离的个体,从而达到提高纯合率的目的,D正确.
故选:ABC.
点评:本题考查生物变异及育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识和观点,解决育种问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的有(  )
A、能在人体血浆中增殖
B、不能寄生在呼吸道黏膜细胞中
C、核酸中含5种含氮碱基
D、蛋白质由自身的核糖体合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

与基因工程相比,细胞工程特点是(  )
A、获得目的基因的产物
B、形成前所未有的新杂交物种
C、产生的变异具有不定向性
D、技术内容相对较少

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下情况属于染色体变异的是(  )
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条;
②非同源染色体之间发生了互换;
③染色体数目增加或减少;
④花药离体培养后长成的植株;
⑤非同源染色体之间自由组合;
⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换.
A、②④⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内的三个生理过程(a,b,c),在此三个过程中,y代表的物质分别为(  )
A、激素、抗体、载体
B、抗体、载体、酶
C、载体、抗体、酶
D、激素、载体、酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是(  )
A、图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所
B、图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞
C、图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能
D、图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物实验或调查的叙述,正确的是(  )
A、豆浆煮熟后,不能与双缩脲试剂发生紫色反应
B、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,95%酒精仅用于解离
C、调查常见人类遗传病时常选取发病率高的单基因遗传病作为调查对象
D、观察口腔上皮细胞中的线粒体,需要8%盐酸处理后再用健那绿染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是(  )
A、细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长
B、分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同
C、分裂中期,着丝点排列在赤道板上
D、间期发生DNA复制和蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图.

(1)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的
 
解除种子休眠,促进种子萌发.阶段Ⅲ中根向地生长的原因是
 
分布不均,使根的近地侧生长受到
 

(2)若测得某阶段测得种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1:3,则此阶段为
 
,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
 
.图2为植物叶肉细胞结构图,则阶段Ⅲ时种子产生能量的场所有
 
(用图中数字表示).
(3)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
 

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