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6.下列试管中,能产生大量气泡的是(  )
A.B.C.D.

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低;另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、蛋白质可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应.

解答 解:A、过氧化氢在常温,没有酶的情况下可以少量分解,产生少量气泡,A错误;
B、新鲜猪肝研磨液含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,产生大量气泡,B正确;
C、高温使酶失活,高温处理过的猪肝研磨液内的氧化氢酶失活,不能催化过氧化氢分解,C错误;
D、酶具有专一性,淀粉酶不能催化过氧化氢分解,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了酶的特性,要注意在高温、pH过高或过低的条件下酶变性失活的问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌状态下的环境容纳量).据图分析,下列说法错误的是(  )
A.当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间为C时
B.从甲图可知,仓鼠的种群数量呈S形,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间
C.K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量
D.该仓鼠种群数量越多,其天敌所能获得的能量就越多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项应用中,不是利用细胞呼吸原理的是(  )
A.手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎
B.稻田定期排水
C.光照下适当增加作物环境中CO2的浓度
D.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是(  )
A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B.在真核细胞周期中,分裂间期比分裂期时间长
C.每种生物的细胞周期的时间不同
D.细胞周期分为前期、中期、后期、末期四个时期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.植物细胞壁的化学成分主要是果胶和纤维素,果胶酶能够水解果胶.工业生产果汁时,常常利用果胶酶处理果泥,以提高果汁产量.某生物学习小组通过测定果泥的出汁量,探究温度对果胶酶活性的影响.实验如下:
【实验假设】不同温度条件对果胶酶活性的影响不同
【实验过程】分别在10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃条件下重复如图1的实验操作,并记录果汁量,绘制出图2.

请分析回答:
(1)实验操作过程中,果泥与果胶酶混合前后(如①→②所示步骤)设置温度应
相同(填“不同”或“相同”).在图9-2的实验结果中,当温度为40℃时收集的果汁量最多.
(2)在40℃至80℃范围,随着温度升高,收集的果汁量逐渐减少,结果说明果胶酶的活性逐渐降低.酶活性改变的原因是高温使酶失活.
(3)果胶酶只能催化果胶水解,不能催化纤维素水解,体现了酶的专一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为N+R.
(2)图乙中的生物对应图甲中的B、D(用字母表示).在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环.
(3)图乙中,若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠,$\frac{1}{5}$来自蛙,能量传递效率为10%.则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物280kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为$\frac{2}{5}$,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$.
(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于营养结构的复杂程度(生物种类的多少、物种丰富度的高低).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.棉花产业在我国国民经济发展中占有举足轻重的地位,为了抵抗虫害,我国育成了拥有自主知识产权的转基因抗虫棉,棉田生态环境得到改善.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中,不属于分子检测的是(  )
A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡
B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D.检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如图甲所示.为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示.请据图分析回答:

(1)根据图乙的F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵循基因的自由组合(或自由组合)定律.
(2)分析图甲可以说明,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
(3)图乙的F2中,黄色藏报春的基因型为AAbb或Aabb.
(4)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为$\frac{7}{13}$;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是AaBb、AABb.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是

A.若图甲表示减数分裂,则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1或2个Y染色体

B.若图甲表示减数分裂,则图甲的CD段表示着丝点分裂

C.若图甲表示减数分裂,图乙表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有8条染色体

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