下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为生产者固定的太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关实验分析正确的是
A.探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,可以利用碘液但是不能利用斐林试剂进行检测
B.探究温度对酶活性影响的实验中,可以利用H2O2酶进行实验
C.萨顿提出“基因在染色体上”的假说利用了“假说-演绎法”
D.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,NaOH在不同体积的琼脂块中的扩散速度随琼脂块体积的增大而减小
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂观察实验中解离液的作用是使根尖细胞分散开 | |
B. | BTB试剂用于检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 | |
C. | 苏丹III染液可将花生中的脂肪染色 | |
D. | 提取绿叶中的色素采用的方法是纸层析法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种颜色的小球分别表示雌雄配子 | |
B. | 在每个小桶内放入两种彩球各10个 | |
C. | 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球 | |
D. | 随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白藜芦醇是线粒体无氧呼吸的产物,能通过自由扩散进出细胞 | |
B. | 芝麻素和白藜芦醇肯定不能使人体内的成熟红细胞寿命延长 | |
C. | 白藜芦醇和芝麻素通过合成活性氧保护了细胞,表现为协同作用 | |
D. | 芝麻素是芝麻细胞合成的一种生长激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一个浆细胞内的基因数与其产生的抗体种类数是不同的 | |
B. | 记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 | |
C. | 效应T细胞能特异性识别靶细胞,并使其裂解释放抗原 | |
D. | B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂 |
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