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多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,组成它们的单体分别是(  )
A、氨基酸、单糖、核苷酸
B、单糖、核苷酸、氨基酸
C、核苷酸、氨基酸、单糖
D、单糖、氨基酸、核苷酸
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
解答: 解:(1)多糖是由葡萄糖聚合形成的,因此其单体是葡萄糖;
(2)蛋白质是由氨基酸聚合形成,因此其单体是氨基酸;
(3)核酸是由核苷酸聚合形成的,因此其单体是核苷酸.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的化合物,只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见图).关于这一科学事实,下列叙述中错误的是(  )
①培育成的植株是可育的 
②此种生殖产生的后代有广泛的变异 
③培育成的新植株是单倍体植株 
④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状.
A、①④B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
 

(2)A图细胞中与能量转换有关的细胞器是
 
(填标号).某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[
 
]
 
,图中结构⑨中所含的液体称为
 

(3)假如A图为动物细胞,不应有的结构是
 
(填标号),应添加的结构是
 

(4)A图中3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于有氧呼吸,至少需要穿过的生物膜有
 
层;图中的2、3、4、5、6等结构形成的结构体系称为
 

(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[
 
]
 
,该细胞中出现18O的具膜结构依次为
 
(填B图中标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察物质进出细胞的方式中运输速率与影响因素之间的关系曲线图,其中符合O2和K+进入细胞的图是(  )
A、②③⑤和①④⑥
B、①④⑥和②③⑤
C、①③⑤和②④⑥
D、②③⑥和①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞以什么方式吸收葡萄糖(  )
A、主动运输B、协助扩散
C、自由扩散D、胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素和肝糖原共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均相对分子质量为a,该蛋白质所含的氨基酸有b个,则该蛋白质的相对分子质量约为(  )
A、ab-18b+18n
B、ab-18b
C、(a-b)×18
D、ab-(b-n)×18

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体心肌细胞中含有核酸的种类及碱基的种类分别是(  )
A、8、5B、2、5
C、8、4D、2、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养中的“脱分化”过程是指(  )
A、已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程
B、植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织
C、愈伤组织细胞分化为根与芽的过程
D、离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

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