【题目】下列场所一定不能合成酶的是
A. 细胞核 B. 溶酶体 C. 叶绿体 D. 线粒体
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物激素调节的说法，正确的是
A. 植物激素是在植物体内某部位产生并在该部位发挥作用的微量有机物
B. 幼嫩的芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活
C. 生长素通过直接参与细胞代谢从而促进细胞的伸长
D. 激素调节存在于植物的整个生长发育过程中，植物只存在激素调节过程
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【题目】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。一对正常的夫妇生下一个患有红绿色盲的XXY男孩。以下各图中可能出现在该对夫妇形成有关配子的过程中的是（只显示性染色体，1号代表X染色体，2号代表Y染色体）
A. A B. B C. C D. D
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【题目】已知绿色植物的净光合速率大于0才能正常生长。若将某长势良好的绿色植物放在下图密闭装置中，置于适宜的温度和光照强度下24小时，欲测定该植物在24小时内能否正常生长，请简要写出实验思路，预期实验结果及结论。(该段时间内，瓶中C02足量）
（1）思路：_________________________
（2）结果及结论：__________________
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【题目】请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图，回答下列有关问题：
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线______。
(3)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在____________点后进行，原因是_______________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________。
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【题目】下列有关动物激素特点和作用的叙述，错误的是
A. 激素由体液运输 B. 激素作用于靶器官或靶细胞
C. 激素为细胞提供能量或作催化剂 D. 激素具有微量、高效的特点
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【题目】某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
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【题目】将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内，在25℃条件下，瓶内CO2和O2含量变化如图所示。请回答：
(1)在O～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是________________。在此期间，广口瓶内还生成________，可通过向培养液中滴加溶有____________的浓硫酸溶液加以鉴定。
(2)在t1～t2期间，瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行______________引起的，该过程进行的场所是__________________，此过程中小麦种子吸收的O2转移到生成物________中。
(3)若测得t1～t2期间，广口瓶内O2和CO2含量变化比例为3∶5，则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_____(假设呼吸底物为葡萄糖)。
(4)若t3后，广口瓶内O2含量开始增加，推测其原因可能是_____________。
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