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【题目】下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是(  )

A. a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺

B. a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用

C. b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素对a分泌激素有促进作用

【答案】A

【解析】

本题以图文结合为情境,考查学生对“甲状腺激素分泌的分级调节”的相关知识的的识记和理解能力。

依题意和分析图示可知:a、b、c分别表示垂体、甲状腺、下丘脑,A错误;[a]垂体分泌的促甲状腺激素可促进[b]甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;血液中[b]甲状腺分泌的甲状腺激素的浓度过高时,通过反馈调节,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,导致[a]垂体分泌的促甲状腺激素和[c]下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的分泌量减少,C正确;[c]下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进[a]垂体分泌促甲状腺激素,D正确。

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【题目】如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。

先将酶和乳汁分别加入2个试管,然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表:

(1)解释以下两种处理对实验结果的影响.

①将装置A中的混合物加温至40℃,乳汁凝固时间如何变化?__(明显缩短/明显增加/时间不变/不会凝固)原因是_____________________________

②装置F中的混合物冷却至40℃,乳汁是否凝固_____,原因是__

(2)若将酶和乳汁先混合再进行F组实验,实验结果会不准确,原因是__

(3)为进一步探究该酶催化作用的最适温度,应在___范围内设置更小的温度梯度,其他条件不变,重新进行实验,凝乳时间最短对应的温度接近最适温度.

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【题目】如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述不正确的是(  )

A. a过程是有丝分裂,b是细胞分化

B. 乙和丙的染色体组成相同

C. 丁与戊因遗传物质不同而发生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同

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【题目】许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示,①⑥表示不同的变异结果,ad表示进化的不同环节。下列叙述错误的是

A. a表示地理隔离离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离

B. b过程表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

C. c过程可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化

D. 渐变式和爆发式的形成新物种,都需要d环节

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【题目】下图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图, 相关说法正确的是( )

A. 若③处受损,电刺激⑤处肌肉不收缩

B. 根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,判断乙图中的a、c为兴奋部位

C. 乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向是由b流向a、c

D. 兴奋在反射弧中的传导是双向的

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【题目】通过诱变育种培育的是(  )

A. 三倍体无子西瓜 B. 青霉素高产菌株

C. 二倍体无子番茄 D. 八倍体小黑麦

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【题目】如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题:

(1)内环境主要由图中_____(填序号)组成。CO2浓度最高的内环境成分是____(填序号)。

(2)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中________(填序号)的通透性增大,___________(填序号)增多导致水肿。

(3)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是________(填序号),组织细胞生活的具体环境是 ______________(填标号)。

(4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别,请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来 ___________________。一般情况下,④与⑥成分上的主要区别是 _______________

(5)④中存在_____________ ,它们对于维持pH值的稳定有重要意义。

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【题目】引起富养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是

A衣藻、真核细胞

B蓝藻、真核细胞

C衣藻、原核细胞

D蓝藻、原核细胞

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【题目】活细胞内合成酶的原料是( )

A. 脂肪酸 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 氨基酸或核苷酸

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