A. | 二者都能进行光合作用,因为都有叶绿体 | |
B. | 二者最主要的区别在于有无成形的细胞核,前者有,后者无 | |
C. | 二者都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA,这在一定程度上体现了细胞的统一性 | |
D. | 二者的新细胞都是通过有丝分裂的方式从老细胞中产生的 |
分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、颤藻和衣藻分别属于原核生物和真核生物,颤藻细胞中不含叶绿体、但含有藻蓝素和叶绿素,衣藻细胞中含有叶绿体,二者均能进行光合作用,A错误;
B、颤藻和衣藻分别属于原核生物和真核生物,前者(颤藻细胞中)无细胞核,后者(衣藻细胞中)有细胞核,B错误;
C、颤藻和衣藻分别属于原核生物和真核生物,二者都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA,这在一定程度上体现了细胞的统一性,C正确;
D、颤藻和衣藻分别属于原核生物和真核生物,原核生物(颤藻)的新细胞都是通过二分裂的方式从老细胞中产生的,D错误.
故选:C.
点评 本题结合颤藻和衣藻,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的遗传物质主要是DNA | |
B. | HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 | |
C. | T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 | |
D. | 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
B. | 控制细胞器进行物质合成,能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的 | |
C. | 洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是细胞的物理模型 | |
D. | 新宰的畜,禽肉,过一段时间煮,肉更鲜嫩,这与线粒体的作用有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a产生的[H]不能参与b | |
B. | 能进行a的细胞一定能进行b | |
C. | 甲、乙都能产生ATP用于各项生命活动 | |
D. | 甲的外侧和乙的内侧基质中都存在着少量DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境 | |
B. | 物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复,反复利用 | |
C. | 生态系统都必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态 | |
D. | 因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该疫苗是小分子物质,可被各种免疫细胞识别 | |
B. | 初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生T细胞和B细胞 | |
C. | 再次接种该疫苗后,浆细胞受到刺激将大量分裂并释放抗体 | |
D. | 入侵的病毒受效应T细胞和抗体作用失去致病能力,最终被吞噬细胞吞噬消化 |
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