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    某生物兴趣小组欲观察细胞减数分裂的过程。如果你是其中一员，请选择材料和试剂完成实验。(对实验时间和试剂用量不做具体要求)供选材料及试剂：经低渗处理的鸡肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、班氏糖定性试剂，解离固定液。
    (1)取材：用________作实验材料
    (2)制片：
    ①．______________________________。
    ②．用清水漂洗。
    ③．______________________________。
    ④．______________________________。
    (3)观察：
    ①．把制成的装片先放在________下观察，找到相关细胞后再换______，此时观察到的物像不清晰，应该调整_________和__________使视野清晰。
    ②．某同学根据观察结果绘制了三个细胞分裂的模式图(如下图所示)，若A、B、C细胞正常分裂，它们产生的子细胞分别是_____________________。
    (1)睾丸
    (2)①．取少量睾丸组织放入解离固定液中处理一段时间。③．将漂洗后的组织放在载玻片上用醋酸洋红染液染色。④．一定时间后加盖玻片进行压片。
    (3)①．低倍镜   高倍镜   细准焦螺旋   反光镜(或光圈)   ②．精原细胞、精细胞、次级精母细胞
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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：实验题

    某生物兴趣小组欲观察细胞减数分裂的过程。如果你是其中一员，请选择材料和试剂完成实验(对实验时间和试剂用量不做具体要求)。供选材料及试剂：经低渗处理的鸡心脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、斐林试剂、解离固定液。
    (1)取材：用__________作实验材料。
    (2)制片：
    ①．__________________。
    ②．用清水漂洗。
    ③．_________________。
    ④．_________________。
    (3)观察：
    ①．把制成的装片先放在____________下观察，找到相关细胞后再换____________，此时观察到的物像不清晰，应该调整____________和____________使视野清晰。
    ②．某同学根据观察结果绘制了三个细胞分裂的模式图(如图所示)，若A、B、C细胞正常分裂，它们产生的子细胞分别是_____________。

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：实验题

    果酒、面包制作等都需要酵母菌，酵母菌可以用液体培养基(培养液)来培养，培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系。
    (1)土壤是酵母菌的大本营，若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌等，现欲筛选出酵母菌，则简便的方案是____。
    (2)某生物兴趣小组的同学在不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识，回答下列有关问题：
    实验研究的条件如下：
    A：培养液10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
    B：无菌水10mL，加入干酵母液0.1mL，环境温度28℃。
    ①．请写出该实验的课题名称：_________________。
    ②．本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌的种群密度，这种方法称为________。每次取样前都应振荡试管，目的是使________。如果视野太暗导致看不清晰，应当采取的措施是___________。
    ③．A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×l06个/mL，你认为其生长情况相同吗？________，理由是________________。
    (3)目前，我国已经利用酵母菌实现了乙肝疫苗、干扰素的商业化生产。在这些技术中使用的工具酶是______。在实际应用中发现，用真菌(酵母菌)生产的基因工程药物(如干扰素)要比用细菌生产的功效好。请从这两类生物细胞结构的相关差异说明原因：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (6分)某生物兴趣小组为了验证植物向光性与植物生长素的关系，设计了如下实验方案：

    (一)方法步骤

    取5株品种、生长状况完全相同的玉米胚芽鞘，按上图a—e所示方法进行实验处理。观察并记录胚芽鞘的生长情况。

    (二)实验结果预测

    上述a-e装置中，玉米胚芽鞘保持直立生长的是      ▲       ，而玉米胚芽鞘弯曲生长的是      ▲       。(填图中字母)

    (三)部分实验结果的分析与推论

    (1)欲说明玉米胚芽鞘产生向光性是由单侧光照射引起的，应以      ▲       装置之间实验记录进行对照分析。

    (2)欲说明玉米胚芽鞘的向光性生长与其尖端的存在与否有关，应以      ▲       装置实验记录进行对照分析。

    (3)欲说明玉米胚芽鞘感光部位在尖端，最好以      ▲      装置实验记录进行对照分析。

    (4)后来该小组又设置了f和g两个实验装置，两者对照说明       ▲       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    田鼠不同于家鼠，喜野外环境。自去年6月下旬以来，栖息在某湖区湖滩地中的几十万只田鼠，随水位上涨而内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和农田。

    (1)某班生物兴趣小组欲调查一块农田中田鼠的种群密度应该采用什么方法？______________。如果该农田范围1公顷，第一次捕获并标记了40只鼠，第二次捕获48只，其中标记的有15只，则该农田中田鼠的种群密度是________________________________。

    (2)为研究田鼠种群数量的变化规律，某同学尝试构建数学模型，其过程如下。

    Ⅰ.观察研究对象，提出问题：研究发现，田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。

    Ⅱ.根据搜集到的信息，用适当的数学形式对事物的性质进行表达：据此该同学总结出田鼠种群增长模型为：Nt＝N0·λt(其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的田鼠数量)。

    ①请补充完整此模型构建过程。

    a．________________________________________________________________________。

    b．________________________________________________________________________。

    ②假设田鼠种群迁入初期为5000只，则30天后该种群的数量(N30)为：

    N30＝________只。(用公式表示，不必计算具体结果)

    (3)对于湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量田鼠。你赞成这一方案吗？为什么？请说出两点理由。

     

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