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    下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（　　）
    A、生命活动离不开细胞
    B、病毒不具有细胞结构，它能完成自身的生命活动
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．
    解答： 解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；
    B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；
    C、细胞是最基本的生命系统，细胞是生物体基本的结构和功能单位，C正确；
    D、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（　　）
    A、该细胞中有4条染色单体
    B、该细胞一定是初级卵母细胞
    C、该细胞中只有1个染色体组
    D、该细胞的子细胞中有2条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下不能说明细胞全能性的实验是（　　）
    A、玉米花粉粒培育出植株
    B、转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
    C、烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
    D、核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于基因表达的叙述，错误的是（　　）
    A、若某DNA片段一条链中A+T占38%，则其互补链转录出的mRNA中C+G占62%
    B、真核细胞中DNA转录只在细胞核中进行
    C、翻译过程合成的多肽链上氨基酸数目少于mRNA上密码子数目
    D、HIV的遗传信息表达也有转录过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的下列正常细胞中，肯定含有Y染色体的是（　　）
    A、初级精母细胞
    B、次级卵母细胞
    C、次级精母细胞
    D、有丝分裂后期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为人体某细胞正在进行减数分裂的某个时期（仅画出4对同源染色体）．该细胞的名称、细胞中染色体的行为及该细胞产生的配子参与受精后可能出现的结果依次为（　　）
    A、初级精母细胞、交叉互换、白化病
    B、次级卵母细胞、基因突变、镰刀型细胞贫血症
    C、次级精母细胞、姐妹染色单体未分离、猫叫综合征
    D、初级卵母细胞、同源染色体未完全分离、先天性智力障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2：1：2的细胞分裂时期是（　　）
    A、有丝分裂前期和减数第一次分裂前期
    B、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
    C、无丝分裂中期和有丝分裂末期
    D、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列通过减少生长素产生量而发生的是（　　）
    A、蔬菜种植中常用移植方法获得生长良好、株型巨大的植株
    B、在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根
    C、将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短
    D、移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除
    1
    2
    ，树苗更容易成活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为A、B、C三个神经元构成的反射弧，椐图回答问题：

    （1）图中①所示的结构属于反射弧的
     
    ．
    （2）A、B、C细胞间信息的传递方向为
     
    →
     
    →
     
    ．
    （3）刺激部位④，该部位的膜外电位变化情况是
     
    ．
    （4）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等．请你设计实验方案探究：兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的？并预测可能的结果及结论．（利用图中标注的数字⑥、⑦、⑧说明刺激、测量和观察的部位）
    设计方案：
     
    ．
    预测可能的结果和结论：
    ①若
     
    ，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；
    ②若
     
    ，说明冲动在神经纤维上的传导不是双向的．

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