精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.将下列试剂、待检物质或结构及相应的颜色显现用线连接起来.

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.

解答 解:健那绿可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色;
双缩脲试剂鉴定蛋白质产生紫色反应;
吡罗红可以将RNA染成红色.
故答案为:

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)变形虫去掉细胞核后,各种生命活动将会停止,此现象可以说明细胞核是细胞代谢的控制中心.
(3)[3]染色质(体)的主要成分是蛋白质和DNA.蛋白质类物质通过[2]进入细胞核.
(4)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:综合题

“树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季节.橘子全身都是宝:不仅果肉的营养价值高,药用价值较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”.澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示,每天吃一个橘子可以使人们避免某些癌症(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵袭请回答下列问题.

(1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂,需要的发酵菌种是 .分离纯化这两种微生物的最常用方法是:

(2)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是

(3)四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊,为提高出汁率,可加入适量的 使果汁变得澄清.

(4)某橘农发现橘园有一株橘树具有抗虫性状,与利用组织培养技术大量繁殖.若用花药进行离体培养,为提高培养成功率应选择花粉发育至 期的花药.确定花粉发育时期最常用的方法有 法.

(5)花药进行离体培养,产生花粉植株一般有两种途径:一种是花粉通过胚状阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上先形成 再分化成植株.影响植物组织的因素很多,其中最关键的是 两种激素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因?(  )
A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同
B.各种蛋白质分子的缩合方式不同
C.各种蛋白质分子的空间结构不同
D.各种蛋白质分子的肽键结构不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于种群和群落的叙述,错误的是(  )
A.研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法
B.调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法
C.各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题
D.草地不同地段分布不同的种群属于群落的水平结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据对如图的观察,下列判断正确的是(  )
A.①需要[H],②不需要ATPB.①、②都不需要[H]
C.①不需要[H],②需要[H]和ATPD.①、②都需要[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.果蝇的四对相对性状中,红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(D)对残翅(d)、细眼(R)对粗眼(r)为显性,四对等位基因在染色体上的分布如图所示.现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种群可供选择,据图回答问题.

(1)果蝇作为常用的遗传学材料,具有的特点有易于区分的相对性状、繁殖速度快、易饲养、染色体数目少、染色体差异明显等(至少答两点).
(2)果蝇精原细胞在正常减数分裂过程中,若细胞中出现两条Y染色体,则此细胞应该没有(填“有”或“没有”)同源染色体.若不考虑交叉互换,甲果蝇能产生8种配子.
(3)若利用体色、翅形和眼形中的两对相对性状来验证基因的自由组合定律,最佳方案是甲和丁选择上述作亲本.
(4)以上述乙和丙为亲本杂交后,再让F1中的红眼长翅果蝇相互交配,F2中的白眼残翅果蝇占$\frac{1}{8}$.
(5)某野生型果蝇(纯合子)种群中,出现了一只突变型雄果蝇,为探究这一果蝇性状的遗传方式,某同学通过对果蝇的杂交实验,获得了一些结果(如图所示),并进一步作出了下列推断和分析:

①野生型性状为显性性状,突变型性状为隐性性状
②该性状属于伴性遗传
③若取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配,可能得到突变型雌果蝇
④突变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配,子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现
上述推断和分析中,你认为正确的有D项.
A.一项           B.两项         C.三项          D.四项.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇中红眼基因(A)与白眼基因(a)位于X染色体上,长翅基因(B)与残翅基因(b)位于常染色体上.现用两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表.请分析回答:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌性3100
雄性3131
(1)亲本中雄性的基因型是BbXAY,雌性的基因型是BbXAXa
(2)雌性亲本产生的正常卵细胞中,与A组合的基因应为B或b.
(3)若用雄性亲本测交,则其后代中表现型为红眼长翅的个体占后代总数的比例为$\frac{1}{4}$.
(4)如果让后代中的红眼残翅雄果蝇与红眼残翅雌果蝇交配,产生的后代中白眼残翅所占的比例为$\frac{1}{8}$.
(5)一只雄果蝇基因型为BbXaY,在某次减数分裂中产生了三个基因型分别为bY、bY、BBXa的精子,则另外一个精子的基因型为Xa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示是根据生物的相似或不同点进行的分类,下列选项中不是此表分类依据的是(  )
A.能否进行光合作用B.有无细胞结构
C.有无细胞壁D.有无染色体

查看答案和解析>>

同步练习册答案