分析 阅读题干和题图可知,本题是细胞核的结构和功能以及亲核蛋白进入细胞核的过程的探究,先分析图甲可知,①是染色质,②核仁,③是核孔,然后结合问题分析综合进行解答.细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解;(1)生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,核膜是双层膜结构,因此核膜由2层磷脂双分子组成,主要成分还有蛋白质;细胞核膜与其他生物膜一样具有选择透过性功能;甲图中③核孔是实现核质之间的物质交换和信息交流的通道.
(2)分析题图乙可知,放射性尾部能进入细胞核,放射性头部不能进入细胞核,由此可知亲核蛋白进入细胞核由其尾部决定的,分析题图甲可知,蛋白质进入细胞核伴随ATP的水解过程,所以亲核蛋白进入细胞核的过程需要消耗能量.葡萄糖进入红细胞是通过协助扩散的方式,不消耗能量.
(3)甲图中结构②是指核仁,其作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
故答案为:
(1)2 蛋白质 选择透过 核孔(或③或核孔复合物)
(2)尾 不同
(3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
点评 本题的知识点是细胞核的结构与功能,核膜与生物膜的结构与功能的统一性,细胞核作为遗传信息库和细胞代谢和遗传的控制中心的结构基础,分析题图获取有效信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )
A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 射线、秋水仙素可分别作用于图中的a、b | |
B. | 图中a时酶分子结构被破坏,活性较低 | |
C. | 图中bc段和de段C3含量都下降 | |
D. | 图中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 化合物X明显影响并改变了淀粉酶活性的最适温度 | |
B. | 曲线Ⅰ作为实验对照 | |
C. | 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 | |
D. | 若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内氧气浓度最高的是甲图中的D | |
B. | 如果A、C间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 | |
C. | 淋巴不仅可以调节A与C之间的水分平衡,而且能将A中少量的蛋白质运回C | |
D. | 四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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