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课外兴趣小组对某地土壤中的小型动物丰富度进行调查研究,每次随机取相同体积的土壤研究.结果发现,取样器取得的甲样方中小型动物种类有10种,个体数是60个;乙样方中的小型动物种类有12种,个体数80个;丙样方中小型动物种类有14种,个体数100个.调查结论显示该地土壤小动物的丰富度是(  )
A、12B、14
C、80D、无法确定
考点:土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:1、土壤动物有较强的活动能力且身体微小,不适于用样方法或标志重捕法进行调查.
2、丰富度的统计方法有两种:一是计名计算法(指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落);二是目测估计法(按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.等级划分表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少).
3、丰富度是指物种数目的多少,即多少种生物.物种越多,丰富度越大.
解答: 根据题干中“甲样方中小型动物种类有10种,个体数是60个;乙样方中的小型动物种类有12种,个体数80个;丙样方中小型动物种类有14种,个体数100个”可知,丙样方中的小型动物数量最多,所测的小型动物种类数最能代表该地土壤小动物的丰富度.
故选:B.
点评:本题考查土壤中动物类群丰富度研究实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列腺体中都能产生激素的一组是(  )
A、垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺
B、垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺
C、胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢
D、胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗原和抗体的叙述中,错误的是(  )
A、抗体在细胞免疫中发挥作用
B、抗原和抗体能发生特异性结合
C、天花病毒、结核杆菌等是抗原
D、浆细胞可分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B、内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变
C、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
D、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白从合成到分泌出细胞外过程的示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A、上述过程与细胞膜、高尔基体膜的流动性有关
B、上述过程与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关
C、上述过程中,高尔基体膜面积减小,细胞膜的面积增大
D、上述过程表明生物膜之间可通过具膜小泡实现成分更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作,不正确的是(  )
A、培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理
B、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
C、取培养液计数之前要将试管轻轻震荡,目的是使酵母菌在培养液中分布均匀
D、使用血细胞计数板时,需先滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍,现测得腺嘌呤数量为1800个,则组成该DNA的脱氧核苷酸有(  )
A、6000个
B、4500个
C、6400个
D、7200个

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )
试验编号探究课题选用材料与试剂
温度对酶活性的影响可溶性淀粉溶液 新制的淀粉酶溶液 斐林试剂鉴定
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液 新制的过氧化氢酶溶液
pH对酶活性的影响可溶性淀粉溶液 新制的蔗糖酶溶液 碘液鉴定
pH对酶活性的影响过氧化氢溶液 新制的过氧化氢酶溶液
A、实验①B、实验②
C、实验③D、实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文的自然选择学说与孟德尔的遗传定律分别奠定了进化理论与遗传学的基础,下面有关遗传和进化的分析,你认为正确的一项是(  )
①遗传是进化的基础,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递;
②根据自由组合规律可知基因突变与基因重组为进化提供了丰富的原材料;
③遗传出现性状分离,然后由自然选择淘汰不利变异个体、保留有利变异个体;
④自然选择、基因重组、突变、种群过小,都会影响种群基因频率的稳定.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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