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1.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(  )
A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素
C.它们的水解产物都是五碳糖D.都属于生物大分子

分析 淀粉、纤维素和糖原都是多糖,组成元素都是C、H、O三种,基本组成单位都是葡萄糖.纤维素是植物细胞细胞壁的主要成分,不是细胞内储存能量的主要物质.

解答 解:A、纤维素是在植物细胞中组成细胞壁,不能提供能量,A错误;
B、都含有C、H、O三种元素,B错误;
C、它们的水解产物是葡萄糖,属于六碳糖,C错误;
D、它们属于多糖,都属于生物大分子,D正确.
故选:D.

点评 本题考查糖类的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,考点比较简单,识记住相关的知识点就可以解答题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某生物小组制作了4个封闭的生态瓶,分别放在散射光下和黑暗中.小鱼存活时间最长的生态瓶是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图中 A-E代表细胞结构,①-③代表细胞中的三种物质,请回答下列问题.

(1)图中含有①物质的结构是C(填编号),提取①的原理是色素容易溶解在有机溶剂中
(2)细胞的“动力车间”是图中的A(填编号),C中进行的能量转换过程是光能转换成有机物中的化学能.
(3)上图中能合成②的结构有AC(填编号),不含有磷脂的是E(填编号),图中能参与胰岛素合成和分泌有关的结构有ABD(填编号).
(3)③物质若彻底水解,请写出水解时主要破坏的键的结构式-CO-NH-,水解产物是氨基酸.细胞中的③物质可用双缩脲试剂 鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示真核细胞中两种生物生物膜结构及其所发生的部分生理过程,a、b、c、d代表膜中的成分.下列叙述错误的是(  )
A.两种生物膜均具有能量转换功能,与此功能有关的膜蛋白是b、d
B.图1所示的生物膜是线粒体内膜,a是具有催化功能的膜蛋白
C.图2所示的生物膜是类囊体膜,c是分布着光合色素的膜蛋白
D.两种生物膜都能增大相关细胞器的膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.现将哺乳动物的细胞放在含31P的磷酸培养基中连续培养数代后得到G0代细胞,然后将G0代细胞移至含有32p磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞.再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后,得到结果如图,其中①②③分别表示不同密度DNA离心后在试管中的位置,G0、G1、G2三代离心后的试管依次为(  )
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

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6.下列哪种条件一般不能导致新物种的产生(  )
A.种内杂交B.生殖隔离C.地理隔离D.多倍体化

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13.现代生物进化理论认为:生物进化的实质是种群基因频率的改变.下列关于种群基因频率的表述不正确的是(  )
A.种群中个体的出生和死亡,迁入和迁出会导致种群基因频率的改变
B.基因突变、基因重组、染色体数目和结构变异都可能引起种群基因频率的改变
C.自然选择会导致种群基因频率定向改变
D.种群中个体自由交配会导致种群基因频率的改变

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10.图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:
(1)具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是下丘脑;该器官内还有感受细胞外液渗透压刺激的感受器,以利于调节水盐平衡.
(2)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于效应器(效应器的一部分).在寒冷的环境中,能通过此模式促进肾上腺分泌肾上腺素,其反射弧是冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺髓质.
(3)激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化为葡萄糖).
(4)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量上升(增加).但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是物质c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b).
(5)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖分化过程受阻.结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降.

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11.我市葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题,引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工,获得了较好效益,其生产流程如图所示,据图回答:
(1)在筛选菌种A时,需要在接种前用高压蒸汽灭菌法对葡萄果汁进行灭菌.对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法.
(2)在纯化菌种A时接种了5个平板,每个平板均接种了0.1mL样品并培养.其中乙平板的菌落分布如图,纯化菌种A的接种方法是稀释涂布平板法,推测出现平板乙可能的操作失误是涂布不均匀.其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落数分别是180、220、480、200,则样品中菌种A的数量为2000个/mL,用该方法统计的结果,一般低于(低于、高于)实际值.
(3)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和细胞分裂素,这些植物激素一般需要事先单独配置成母液保存备用.
(4)将葡萄加工成果汁时,为提高果汁的产量和品质,应加入适量的果胶(果胶酶和纤维素)酶,该酶能破坏植物细胞的细胞壁(填细胞结构).若用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离该酶,电泳迁移率完全取决于分子大小.

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