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9.下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中,错误的是(  )
A.外植体用酒精消毒B.镊子等器械需用酒精灭菌
C.操作者双手用酒精消毒D.培养基需高压蒸汽灭菌

分析 消毒和灭菌:

 消毒灭菌
概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等

解答 解:A、外植体不能进行灭菌处理,只能用酒精进行消毒,A正确;
B、酒精用于消毒,而镊子等器械需进行灼烧灭菌,B错误;
C、操作者双手需用酒精进行消毒,C正确;
D、培养基需要进行高压蒸汽灭菌,D正确.
故选:B.

点评 本题考查微生物的分离和培养,重点考查无菌技术,要求考生识记消毒和灭菌的概念,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是(  )
A.细胞中含量最多的元素是碳B.含有葡萄糖、麦芽糖等糖类物质
C.组成转氨酶的氨基酸只含1个氨基D.RNA分子种类和数量多于DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图,a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量.图乙是在调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线.请据此回答下列问题:

(1)在鹰与鼠的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的鼠和视力好的鹰均能很好的生存.从生物进化的角度分析,这是二者相互选择(或者共同进化)的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定和发展.
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为5×106kJ,那么鹰所获得的能量为$\frac{5c}{a}$×106kJ(能量传递效率用图中字母表示).
(3)若将该草原开垦成农田,则其群落的演替方式是次生演替,该生态系统的抵抗力稳定性降低(升高、降低或不变).
(4)由图乙可看出,前4年鼠的种群数量基本不变(填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查鼠的年龄组成,最可能表现为衰退型,第10年鼠的种群密度最低.
(5)第16~20年鼠的种群数量将呈J型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有食物充足;天敌(鹰)减少;竞争者减少等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.玉米株色的紫色(A)对绿色(a)为显性,该对基因位于第6染色体上.经X射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米,F1代中出现1%的绿株.Fl紫株和绿株的第6染色体的检测结果如图.相关叙述正确的是(  )
A.亲本中紫株的基因型为Aa,绿株的基因型为aa
B.X射线照射紫株花粉后,1%的花粉发生了基因突变
C.Fl紫株的基因型为Aa,Fl绿株的基因型为aa
D.F1紫株和绿株杂交,F2有4种基因型,2种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.苦马豆是一种多年生的豆科草本植物,苦马豆素最初是从灰苦马豆中提取出来的一种具有抗肿瘤功能的生物碱.如图是科研人员培养并获取苦马豆素的两条途径.分析并回答下列问题:

(1)图中培养外植体常用的固体培养基是MS培养基.
(2)图中①和②分别表示苦马豆组织培养中的脱分化 和再分化过程.
(3)研究发现苦马豆素能抗肿瘤,是因为苦马豆素抑制肿瘤细胞表面糖蛋白的表达,从而抑制肿瘤细胞的生长和转移(扩散、转移).
(4)图中由单细胞开始的途径只需培养到愈伤组织阶段,为了促进愈伤组织的形成,在激素的使用量方面的要求是生长素与细胞分裂素比值适中.
(5)根据苦马豆素能溶于有机溶剂的特点,苦马豆素可以用正丁醇萃取,经浓缩后的稀酸水萃取液进一步用氨性氯仿萃取可得到浓缩的浸膏.浓缩之前还需过滤,其目的是除去萃取液中的不溶物,其萃取效率主要取决于萃取剂的性质和用量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人类红绿色盲的基因(A、a)位于X染色体上,遗传性斑秃(早秃)的基因(B、b)位于常染色体上,结合下表信息及遗传系谱图,下列推断正确的是(  )
A.2的基因型可能有四种
B.2的基因型为BBXAY或BbXAY
C.2和Ⅱ3婚配生出早秃女性的概率为$\frac{1}{4}$
D.2和Ⅱ3婚配生出色盲早秃男性的概率为$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子.为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是(  )
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
C.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究发现,人体2号染色体上的ALK基因和EML4基因会发生异常融合(如图所示),该变异与肺癌的发生关系密切,为探究A-E融合基因的作用,研究者以小鼠为材料进行了多想实验,请回答:

(1)将A-E融合基因的表达载体导入小鼠的受精卵细胞,如果转基因成功可在小鼠体内检测到A-E融合基因、A-E融合基因的mRNA和A-E融合基因的蛋白质.
(2)A-E融合基因的转基因在小鼠的肺泡上皮细胞表达.几周后发现这些小鼠的双肺长出了成百上千的癌结节,说明该融合基因表达产物有致癌作用,为使该结论更有说服力,还需用导入空白载体/没有导入A-E融合基因的小鼠进行对照实验.该产物致癌的机理可能是什么?促进原癌基因和抑癌基因发生突变.
(3)ALK抑制剂是治疗该种肺癌的特效药物,但是A-E融合基因的表达产物在1156号(半胱氨酸→甲流氨酸)和1196号(亮氨酸→甲流氨酸)发生改变时,该药物失效,说明该融合基因发生了由于碱基对的替换而引起的突变.目前发现A-E融合基因还可以发生9种以上的突变,这些突变都能导致肺部癌变,也使特效药失效,以上现象体现了基因突变的特点不定向性、多害少利.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.以索非亚草莓品种为实验材料,测定果实不同发育时期植物的生长素、赤霉素、脱落酸含量变化,数据如图1所示.

(1)据图1分析,7~35d,生长素含量与赤霉素含量均上升,说明这两种激素均能促进果实发育.
(2)据三种激素的变化综合判断,草莓果实在35d后,进入成熟期,判断依据是35天时生长素不再上升、赤霉素含量开始下降,脱落酸含量上升,此说明果实发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果.
(3)草莓的花托表面有许多瘦果,如图2所示.某学习小组认为草莓果实发育所需要的生长素是由瘦果产生的,为验证这一假设,在草莓生长过程中,摘除瘦果,果实生长立即停止;再添加生长素,若果实生长恢复正常,则证明该假设成立.

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