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    2．能进行化能合成作用的生物是（　　）
    A．硝化细菌B．酵母菌C．乳酸菌D．蓝藻

    分析 生物体同化作用的类型分为自养型和异养型，自养型包括光能自养和化能自养两种．进行光能合成作用的生物是植物和具有光合色素的原核生物，进行化能合成作用的生物有铁细菌、硝化细菌等．

    解答 解：A、硝化细菌能进行化能合成作用，A正确；
    B、酵母菌为异养生物，B错误；
    C、乳酸菌为异养生物，C错误；
    D、蓝藻能进行光合作用，属于光能自养型，D错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是进行光合作用与化能合成作用的生物的举例的考查，对不同生物同化作用的类型的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧模式图。下列叙述正确的是

    A．①代表传出神经，③代表传入神经

    B．C代表感受器，A代表效应器

    C．兴奋在②结构中主要以电信号传导

    D．在B处给以刺激，C处可能有反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素
    B．温特通过实验手段将促进胚芽鞘生长的物质提取出来，并命名为生长素
    C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同
    D．顶端优势现象反映出顶芽和侧芽对生长素的敏感性不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程．图2表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图3表示某光照强度和适宜温度下，该植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况．据图回答下列问题：

    （1）图1中①～⑤表示的过程，能够为该植物细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括②④⑤（填数字标号），物质乙为丙酮酸．③过程的名称暗反应．该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成ATP和[H]，从而影响③的进行．
    （2）图2中，若其它条件不变，降低光照强度（C降为B），则短时间内该植物体内五碳糖的含量减少（增多/不变/减少）．
    （3）图2所示，A点时光合作用O2产生量为5mmol/m2•h．若其它条件不变，适当提高CO2浓度，则D点将向右下方移动．
    （4）图3中，与G点相比，F点叶绿体中[H]含量较高（较低/相等/较高）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列实验过程中观察的细胞处于死亡状态的是（　　）
    A．利用菠菜的叶肉细胞观察叶绿体
    B．利用甲基绿吡罗红染液染色观察DNA和RNA的分布
    C．观察植物细胞质壁分离及复原过程
    D．利用健那绿观察线粒体的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示大气中氧的含量对植物组织内产生CO2的影响，请根据图完成下面问题．
    （1）A点表示植物组织中CO2较多，这些CO2是无氧呼吸的产物．
    （2）B点的产物量表示有氧呼吸和无氧呼吸CO2释放总量的相对值．   
    （3）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是氧含量增加，无氧呼吸受到抑制．
    （4）由B到C，CO2的量逐渐增加，其主要原因是氧含量不断增加，有氧呼吸越来越旺盛．
    （5）为了有利于储存蔬菜和水果，储藏室内的氧气应调节到图中的B点所对应的浓度，采取这一措施的理由是有氧呼吸非常微弱，同时又抑制无氧呼吸，蔬菜、水果内有机物消耗得慢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．据如图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：

    （1）该化合物中有2个氨基和2个羧基．
    （2）该化合物中由3种氨基酸构成，形成这些不同氨基酸的基团编号是bdg．
    （3）该化合物是由3个氨基酸失去2个分子的水而形成的，这种反应做脱水缩合．
    （4）该化合物中有2个肽键，编号是ce，该化合物称为三肽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照较弱的温室大棚里可能更加适宜．以丰香草莓为材料，研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响．
    材料用具：二叶期草莓幼苗，遮阳网（网内光强为自然光强的$\frac{1}{3}$左右），光合分析测定仪等．
    （1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗随机均分 为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，在相同且适宜条件下培养至植株长出6张叶片左右，测定两种环境下各项指标如下：
    （2）表中数据显示，遮阴提高草莓叶片的光合色素含量，进而提高草莓适应弱光的能力．
    遮阴对丰香草莓叶片光合色素含量的影响（mg/g）
    处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素
    对照0.450.130.32
    遮阴0.520.170.38
    （3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是气孔关闭，CO2减少
    净光合速率还可以通过测定单位时间内氧的释放量或有机物的积累量表示．遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，推测遮阴可能影响暗反应，并据此继续进行实验得到图2的结果：
    （4）由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点，固定CO2的效率降低，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致（催化CO2固定的、相关）酶活性降低．

    （5）综上所述，$\frac{1}{3}$左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力，但CO2的利用率下降．欲进一步研究本课题，可改变遮光比例进行研究．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．核酸已经成为刑侦人员侦破案件的重要工具．下列有关核酸的叙述，正确的是（　　）
    A．只有DNA能携带遗传信息
    B．DNA、RNA在细胞中的主要分布场所不同
    C．核酸与遗传、变异有关，与催化作用无关
    D．生物体细胞中的核酸均由两条核苷酸长链构成

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