2002年诺贝尔生物学奖或医学奖分别授于美国、英国的三位科学家,以表彰他们发现了器官发育和“细胞程序性死亡”过程中的基因规则。“细胞程序性死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉自杀行为,这些细胞死得有规律,似乎是按照编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片树叶的凋落。据此关于细胞分裂,分化和死亡的说法中,正确的是( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物都是有积极意义的
C.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步的
D.在人体中,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长,形成癌症,如果不该死亡的细胞过多的死亡,人体就会出现衰老
科目:高中生物 来源: 题型:
2002年诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰·苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因,它编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因被称为细胞“死亡基因”)。下列有关叙述中不正确的是( )
A.生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B.如能激活细胞死亡基因,则可特异性杀死癌细胞
C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现
D.细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
根据下述材料,结合所学知识,完成下列问题:
2002年诺贝尔生理学或医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿,以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则,“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为,这些细胞死得很有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的。犹如秋天片片落叶的凋落,所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中,细胞不但要恰当地产生,而且也要恰当地死亡。
(1)以下说法错误的是 。
A.在人体发育成熟之前的阶段,总体来说细胞诞生的多,死亡的少
B.发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C.该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D.“程序性的细胞死亡”是基因调控的结果
(2)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是 。
A.细胞内水分减少
B.细胞呼吸速率增强
C.细胞的物质运输能力下降
D.细胞内酶的活性降低
(3)人在胚胎发育的初期具有尾,但在胚胎发育的后期已失去尾;在蝌蚪发育形成青蛙的过程中,尾也逐渐消失。从细胞水平看,这是由于 。
(4)在健康的机体中,细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致 ,形成癌症;如果受到 的攻击,使不该死亡的_________细胞过多地死亡,就会破坏人体的免疫力,导致艾滋病。
(5)后来科学家研究发现,控制“程序性细胞死亡”的基因有两类,一是控制细胞死亡的基因,另一类是启动或促进细胞死亡的基因。两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义?
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建福州三中高三第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc一1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关叙述中不正确的是( )
A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B.如能激活癌细胞nuc—1基因,可导致癌细胞死亡
C.蝌蚪尾部细胞的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡’
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因称为“死亡基因”)。下列有关叙述不正确的是( )
A.生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B.若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异的杀死癌细胞
C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现
D.细胞中部分遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现
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科目:高中生物 来源: 题型:
英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中nuc-1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B.如能激活癌细胞nuc-1基因,可导致癌细胞死亡
C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
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