A. | 甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 | |
B. | d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用 | |
C. | 碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 | |
D. | 碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气当中的二氧化碳库,d代表呼吸作用,b代表光合作用;碳在生物群落之间以有机物形式传递,在无机环境和生物群落之间以CO2形式传递.
解答 解:A、生产者是生态系统中的第一营养级,在食物链中占有的碳元素最多,A正确;
B、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气当中的二氧化碳库,d代表呼吸作用,b代表光合作用,B错误;
C、碳元素在生物群落之间以有机物的形式传递,C正确;
D、碳元素在生物群落与无机环境之间是以二氧化碳形式进行循环而反复利用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统中物质循环的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若A是梨,B为水,则得到的滤液C可用于还原糖的鉴定实验 | |
B. | 若A是梨,B为水,得到的滤液C密封保存一段时间后可能会有酒精产生 | |
C. | 若A是菠菜叶,B为无水乙醇,常用定性滤纸过滤研磨液得到色素滤液 | |
D. | 若A是菠菜叶,B为无水乙醇,则滤液C经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动只能改变群落演替的速度但不能改变群落演替的方向 | |
B. | 对于趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度 | |
C. | 煤矿塌陷区发生的群落演替属于初生演替 | |
D. | 一块玉米田中的玉米高矮不齐体现了群落的垂直结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在受到刺激时,钠离子会大量内流 | |
B. | 静息状态的电荷分布是膜内正电位,膜外负电位 | |
C. | 膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位 | |
D. | 兴奋在细胞间的传递时,突触前膜可以是神经元的胞体膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 | |
B. | 物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 | |
C. | 在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2 | |
D. | 抑制e的功能会影响主动运输,图解中的全过程在原核细胞长也可以发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞存在无丝分裂这一细胞增殖方式 | |
B. | 细胞的分化程度越高,全能性越强 | |
C. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 | |
D. | 细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用吡罗红处理RNA | B. | 用碘液处理淀粉溶液 | ||
C. | 在唾液中加入双缩脲试剂 | D. | 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 | B. | 核糖、氨基酸、核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 | D. | 葡萄糖、氨基酸、碱基 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com