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    下面是人体神经元结构模式图，据图分析不正确的是

    A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐

    B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

    C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的概率为0

    D．若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（　　）
    A．核酸可分为DNA与RNA两种
    B．蛋白质的功能主要是为生命活动提供能量
    C．DNA是细胞中行使遗传功能的大分子物质
    D．蛋白质是由多个氨基酸分子构成的大分子物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列结构的说法不正确的是

    A．五种结构广泛地存在于高等植物细胞内

    B．②和④都是与能量转换有关的细胞器

    C．观察活细胞中的④不需染色，观察②常用甲基绿染色

    D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是

    ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类

    ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

    A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科学家用被3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题：

    （1）放射性最早出现在细胞器 （填标号）中，该细胞是由 分化而来的，在合成抗体的过程中产生了3H2O，其中的3H来自于氨基酸的 （基团）。

    （2）若图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用 染色。

    （3）如果用某种药物处理图示的细胞，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。

    A．削弱细胞吸收O2的能力 B．抑制或破坏了细胞膜上K+的载体

    C．抑制了细胞内呼吸酶的活性 D．降低细胞中ATP的合成速率

    （4）若图中细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这是由于结构①表面的 减少。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断错误的是

    A．该动物的性别为雄性

    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

    C．1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异

    D．丙细胞不能进行基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是

    A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大

    B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大

    C．随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大

    D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到 F1，再将此 F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为

    A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1

    C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．[]内填序号如[2]，横线上填结构名称．
    （1）图中有三处明显错误，请改正：
    a．高尔基体应改为内质网
    b．内质网应改为高尔基体
    c．核糖体应改为中心体，它含有两个相互垂直的中心粒及周围物质组成．
    （2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[8]线粒体．
    （3）7被称为“生产蛋白质的机器”．
    （4）图中1是细胞膜，作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的主要功能包括：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出和进行细胞间的信息交流．
    （5）如果是蓝藻细胞的结构模式图，从细胞核角度看，除没有[3]外，还应没有[4]、[5]，在细胞质中应只有[7]．

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