A. | 突变酵母不能产生[H] | |
B. | 氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 | |
C. | 突变酵母乙醇代谢途径未变 | |
D. | 通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 |
分析 参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径在第一阶段产生[H],A错误;
B、氧气充足时,野生型酵母可进行正常的有氧呼吸,突变体不能进行正常的有氧呼吸,前者释放能量多,代谢旺盛,所以增殖速率大于后者,B正确;
C、突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径,C正确;
D、由于在线粒体中呼吸链中断,所以突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质,D错误.
故选:AD.
点评 本题考查细胞呼吸和糖代谢的相关知识,要求考生识记参与果酒制作的微生物,掌握细胞呼吸的过程,能结合所学的知识以及题图信息准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7(a-m) | B. | 8(a-m) | C. | 7($\frac{1}{2}$a-m) | D. | (2a-m) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 呼气是人体的主要散热途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 | |
B. | 从第10年起野兔种群数量开始下降 | |
C. | 第15年野兔的数量还未达到最少 | |
D. | 第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②③④表示杂交育种,依据的原理是基因突变 | |
B. | 方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型 | |
C. | 过程⑤⑦常用秋水仙素处理,作用时期为分裂后期 | |
D. | 经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小,高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的神经细胞 | |
B. | 青蛙表皮细胞中的水和核酸分子 | |
C. | 池塘中的一只青蛙 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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