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10.若将人体的某组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下耗氧速率,并绘出相应曲线应为(  )
A.B.C.D.

分析 温度影响酶的活性,在最适宜的温度条件下,酶的活性最高;温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.酶的活性高,酶促反应就快;酶的活性低,酶促反应就慢.

解答 解:将人体的某组织细胞离体培养,不再有维持温度恒定的能力,酶活性随着外界温度的改变而改变,适宜的温度条件下,酶的活性最高;温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低,酶的活性高,好氧速率就大,;酶的活性低,好氧速率就慢.
故选:C.

点评 本题主要考查温度对酶活性的影响,要求学生掌握恒温动物组织细胞离体培养时,其酶的活性受外界环境温度的变化而变化.还要知道,恒温动物体内细胞酶的活性则不受外界环境温度的影响.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:综合题

人类中男人的秃头(A)对非秃头(a)为显性,女人在A基因为纯合时才为秃头。褐眼(B)对蓝眼(b)为显性,现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。请回答:

(1)这对夫妇的基因型分别是

(2)若他们生了一个非秃头褐眼的女儿,则女儿的基因型是

(3)他们所生的儿子与父亲,女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是

(4)所生的儿子(非秃头褐眼)将来与一个蓝眼秃头的女人婚配,那么他们所生的子女可能的表现型分别是 ;若生一个秃头褐眼儿子的几率是 ;若连生三个非秃头蓝眼的女儿的几率为

(5)这对夫妇再生一个非秃头褐眼女儿的几率为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为真核细胞DNA复制过程模式图.据图分析,下列相关叙述中错误的是(  )
A.由图示可知,DNA分子复制的方式是半保留复制
B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的
C.子链合成的方向是一定的
D.解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是(  )
A.记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化
B.细胞癌变受到环境因素的影响,与遗传物质无关
C.细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态
D.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.制作泡菜时罐子要加盖,并要加水密封,其原因是(  )
A.抑制蔬菜的新陈代谢B.防止蔬菜内的有机物氧化
C.促进蔬菜的无氧呼吸D.防止氧气抑制乳酸菌的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为蝾螈受精卵横缢实验,下列有关该实验及蝾螈细胞结构的叙述错误的是(  ) 
A.本实验只存在一种对照方式即自身对照
B.实验证明细胞核控制蝾螈的增殖、分化和发育
C.蝾螈的细胞核存在核孔,为蛋白质、RNA等大分子运输通道
D.蝾螈的核膜可与内质网相连,有利于细胞核与细胞质间物质交流

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是DNA分子复制的图解,请据图回答:
(1)图中的[1]表示解旋过程,需要解旋酶的作用.
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对,参与配对的物质是游离在周围的脱氧核苷酸.
(3)图中的[3]过程表示形成两个新的DNA分子,这一过程包括子链中脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸交互连接以及子链与母链在空间结构上的螺旋化.参与此过程的酶有DNA聚合酶等.
(4)分析DNA复制过程所需条件应是:模板是DNA的双链,原料是游离的脱氧核苷酸;酶需要解旋酶、DNA聚合酶等;能量由ATP水解提供.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据图示回答下列问题

(1)图中①和②所示的过程是有氧呼吸,该过程进行的主要场所是线粒体.
(2)图中①和③所示的过程是无氧呼吸,完成这一过程的场所是细胞质基质.
(3)丙酮酸之所以会发生②或③不同的变化,一方面是由于是否有氧气的参与,另一方面是由于酶的种类不同所造成的.
(4)产生对细胞有害作用的物质是图中④过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,将主要物种绘制成食物网结构模式图(如图)

(1)该生态系统中至少有9个种群,请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物:鹰与狐狸属于次级消费者的是人、食虫鸟、狐狸、鹰.如果狐狸数量减少时,鹰的数量将会升高.
(2)假设E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为15%.若该生态系统中第一营养级同化的能量为2×108kJ,按能量传递效率10%计算,鹰最终获得的能量最大值为2×106KJ.
(3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)图二曲线所示种群在1~20年中种群数量最多的是第10年,种群数量下降的时间段是10~20年.
(5)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落次生演替过程的真实写照.

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