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8.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响.根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(  )
A.甲状腺被切除B.胰岛B细胞受损
C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

分析 由图示信息知:同样进食后,正常鼠的血糖浓度高于基因突变鼠的,两者基本上都可保持在正常水平,说明不是胰岛素引起;进食且运动,正常小鼠血糖能保持相对稳定,但基因突变小鼠血糖低于正常水平,说明血糖得不到很好的补充,可能是胰高血糖素分泌不足或者是其受体缺乏引起.

解答 解:A、据题分析,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,说明胰岛素分泌正常,则胰岛B细胞也正常,A错误;
B、甲状腺被切除,甲状腺激素分泌减少,与血糖调节能无关,B错误;
C、胰岛素分泌正常,说明血糖能合成肝糖原,从而降低血糖浓度,C错误;
D、让基因老鼠运动进食后运动,血糖浓度迅速下降,进而昏迷,说明血糖消耗后得不到及时补充,最可能是细胞缺乏胰高血糖素的受体,导致胰高血糖素无法将信息传递给靶细胞,无法升高血糖浓度,D正确.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查血糖调节的实验,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答有关基因工程的问题:
(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生平末端.若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生相同(相同、不同)的黏性末端.
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位.在用表达载体转化大肠杆菌时,常用Ca2+处理大肠杆菌,以利于表达载体进入;为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为分子杂交技术.为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质,常用抗原-抗体杂交技术.
(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲为有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图,图乙为有丝分裂各时期图象(未排序),图丙是洋葱根尖结构图,请完成下列问题:

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是e→j段.图乙中结构1的名称是细胞板.
(2)图乙中细胞分裂的正确排序应该是C→E→D→A→B→F,其中有染色单体的时期是E、D.
(3)若以洋葱根尖为实验材料观察细胞的有丝分裂,应选取图丙中哪一区[③]分生区.正确的实验步骤应该为:解离→漂洗→染色→制片.研究染色体的形态和数目的最佳时期是图甲中的bc或gh段,对应图乙中的D,该时期细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2.图A所示时期的主要特征是:着丝点分裂,染色体移向细胞两极.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于显微镜操作的叙述错误的是(  )
A.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片
C.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:

(1)叶绿体中光反应发生的场所是类囊体膜,适宜光照条件下此处发生的能量变化是光能→ATP中活跃的化学能.
(2)叶肉细胞处于图二中的甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?f、g、h、a(用图中字母表示).植物在图二中的丁点以后限制光合速率的因素最可能是温度或二氧化碳浓度.
(3)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到如表结果:
外加生长素(mg/L)01234567
花粉管平均长度(mm)0.23.65.56.45.23.10.40.2
由表中数据得到的结论中正确的是(  )
A.该实验证明生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
B.外加生长素浓度为0mg/L时,花粉管中不含有生长素
C.外加生长素浓度高于6mg/L时,生长素对花粉管的萌发起促进作用
D.外加生长素浓度为3mg/L时,花粉管长度最长,说明最适生长素浓度是3mg/L

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为人体生长激素分泌的调节示意图.
(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗关系.若生长激素分泌增多,将促进(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌.
(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽.如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c的分泌.在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号.
(3)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进T细胞分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人类免疫缺陷病毒(HIV)主要攻击人体的哪种细胞(  )
A.B细胞B.T细胞C.红细胞D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.现有如下食物链;①、②、③分别代表三个不同的种群;设每一种群个体数量依次为n1、n2、n3,每个个体所含平均能-依次为a1、a2、a3,下列说法正确的是(  )
A.n1>n2+n3B.a1>a2+a3
C.n1•a1>n2•a2D.n1•a1=n2•a2+n3•a3

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