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    2006年诺贝尔生理学奖和化学奖都与RNA的研究有关，下列哪项不是RNA可能具有的功能（　　）
    A、信息传递B、催化反应
    C、物质转运D、提供能量
    考点：RNA分子的组成和种类
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是RNA的种类和功能，RNA分为tRNA、rRNA和mRNA，其中tRNA是翻译过程中运输氨基酸的工具，rRNA是核糖体的组成成分，mRNA是翻译过程的模板；RNA病毒中的RNA是病毒的遗传物质；少数RNA还具有催化某些化学反应的功能．
    解答： 解：A、mRNA是由转录过程形成的，在翻译过程中起模板作用，在遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程中起媒介作用，A错误；
    B、少数RNA具有催化某些化学反应的功能，B错误；
    C、tRNA在翻译过程中的作用是运输氨基酸，C错误；
    D、RNA不能提供能量，D正确．
    故选：D．
    点评：本题旨在考查学生理解相关RNA的分类和功能的知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用．下列说法正确的是（　　）
    A、图甲中代表极性运输的箭头是③和④
    B、图乙中，生长素浓度为b时，对根是抑制生长
    C、根部近地侧生长素浓度范围为（c-d）mol/L时，根表现出向地性
    D、顶芽近地侧比根部近地侧对生长素更敏感，所以生长较快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水绵、蓝藻、黑藻全部（　　）
    A、是真核生物
    B、含有叶绿体
    C、能进行光合作用
    D、能有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物科学史的叙述，正确的是（　　）
    A、虎克在显微镜下观察木栓组织发现“细胞”，并建立了细胞学说
    B、罗伯特森利用电子显微镜观察细胞膜，提出细胞膜“亮-暗-亮”三层结构
    C、普利斯特里通过实验证明了植物可以产生氧气，从而更新空气
    D、萨克斯通过实验证明了植物光合作用可以合成淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    羊绒素有“软黄金”之称，内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种．我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因绒山羊．其过程如图1所示：

    （1）在辽宁绒山羊细胞中获取的IGF 一I基因在导入胚胎干细胞之前须
     
    ，这是基因工程操作的核心步骤，若该过程使用的质粒是双链闭合环状的DNA分子，用两种识别序列不同的限制酶M和N切割（识别序列和切割位点如图2），通过凝电泳分离分析得下表．
    使用限制酶酶切结果（单位：Kb）
    酶M1.0、5.0、10.0
    酶M+酶N1.0、2.0、3.0、4.0、5.0
    （2）①在该质粒中，N酶的切割位点有
     
    个．
     ②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接，连接后的序列是否能用M酶、N酶进行切割？
     
    （填“能”或“不能”）．
    （3）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的
     
    有分离培养获得．转基因胚胎干细胞培养过程中应定期
     
    ，防止细胞代谢产物对细胞自身造成危害．
    （4）干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎，随后即可植人经
     
    处理的代孕母羊体内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．如果此假设正确，则F1的基因型为
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为
     
    ．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．如果此假设正确，则绿株B能产生
     
    种配子，F1的表现型
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为
     
    ．
    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循
     
    规律．
    （4）利用细胞学方法可以验证以上假设
     
    是否正确．操作时最好选择上图中的
     
    植株，在显微镜下对其
     
    （填“有丝”、“减数”）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知马的栗色和白色受一对等位基因控制．现有一匹白色公马（♂）与一匹栗色母马（♀）交配，先后产生两匹白色母马（♀）（如图所示）．根据以上信息分析，可得出的结论是（　　）
    A、马的白色对栗色为显性
    B、马的毛色遗传为伴性遗传
    C、Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同
    D、Ⅰ1与Ⅰ2的基因型一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，以下与甲基绿吡罗红染液用法相似的是（　　）
    A、碘液B、双缩脲试剂
    C、斐林试剂D、苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述中正确的是（　　）
    A、ATP的分子简式为A-P-P～P
    B、人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡
    C、细胞储存有大量ATP供生理活动需要
    D、ATP中的A代表的是腺嘌呤

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