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引起人体产生抗体的物质叫
 
,抗体能将
 
消灭.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:抗原是引起机体产生免疫反应的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.抗体主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗体消灭抗原后,抗体仍然存留.若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.一种抗体只能结合特定的抗原.
解答: 解:抗原,是指进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.不仅仅是指侵入人体的病原体.
抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,抗体能和抗原特异性结合,形成沉淀等,最终将其消灭.
故答案为:抗原    抗原(或病原体)
点评:本题考查了体液免疫的过程,属于容易题,解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是(  )
①豌豆是闭花受粉植物               ②豌豆在自然状态下是纯种
③用豌豆作实验材料有直接经济价值    ④各品种间具有一些容易区分的性状.
A、①②③④B、①②
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于溶酶体所具有的功能的是(  )
A、消化细胞从外界摄取的物质
B、消化细胞中的某些结构形成的碎渣
C、使衰老死亡的细胞发生自溶作用
D、为细胞的生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞亚显微结构模式图.
根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构[2]是
 
,其主要成分由
 
 
组成;[1]可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子则不能通过,这体现了生物膜具有
 

(2)提供细胞能量的“动力车间”是[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
 的主要场所.
(3)结构[5]为
 
,是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构是
 
;( 填编号 )细胞的控制中心是
 

(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

(7)图中[13]所指的是
 
,它是细胞合成蛋白质的场所.
(8)[7]染色质的主要成分的基本单位是
 

(9)与细胞吸水和失水关系最密切的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙为某二倍体高等雄性动物体内不同时期的细胞分裂图,丙是该生物减数分裂中不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化.据图回答:

(1)甲细胞内有同源染色体
 
对.
(2)乙细胞处于的分裂时期是
 

(3)乙细胞内有染色体组
 
个.
(4)丙图中a表示
 
的数量变化.
(5)丙图中处于时期Ⅲ的细胞名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

贫血患者应该多吃一些含
 
 
丰富的食物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物行为的产生主要受
 
的控制,也受
 
的控制,二者共同协调,相辅相成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大力推广生态农业是我国农业发展的重要措施之一.下列有关农业生态系统的叙述不正确的是(  )
A、农业生态系统在物质循环过程中能实现自给自足
B、农业生态系统遵循能量的多级利用和物质循环再生原理
C、农业生态系统符合可持续发展规律
D、农业生态系统中,人们在充分利用自然资源的基础上可以合理设计食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱表皮细胞在低倍显微镜下的物象与在高倍显微镜下的物象相比,前者(  )
A、物象较小,视野较亮
B、物象较大,视野较亮
C、物象较小,视野较暗
D、物象较大,视野较暗

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