分析 分析题图:图示是动植物细胞亚显微结构模式图,其中结构①~10依次是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞质、液泡、叶绿体.
解答 解:(1)B为高等植物 细胞,判断的依据是细胞具有[⑧]细胞壁、[⑩]叶绿体、[⑨]液泡等结构,无[①]中心体.
(2)③为核糖体,功能是合成蛋白质.
(3)⑨液泡内的液体称为细胞液,功能是:调节植物细胞内环境,保持植物细胞坚挺.
(4)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[②]内质网和[⑦]高尔基体.
故答案为:
(1)高等植物 ⑧细胞壁 ⑩叶绿体 ⑨液泡 ①中心体
(2)核糖体合成蛋白质
(3)细胞液调节植物细胞内环境,保持植物细胞坚挺
(4)②内质网 ⑦高尔基体
点评 本题结合动植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动的描述,正确的是( )
A.由于癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失,导致癌细胞能无限增殖
B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
C.衰老细胞多数酶的活性降低
D.细胞分化过程中遗传物质发生改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
如图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图,请据图回答:
(1)图中A表示的过程为______,发生的场所是叶绿体的______.
(2)图中B表示的过程为______,此过程发生场所是叶绿体的______.
(3)图中C表示的过程为______,这里产生的水是在______上形成的.
(4)当光照强度为零时,植物细胞中可以产生ATP的结构是______.
(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天,为避免减产,大棚的温度应该适当______,原因是______.
(6)若给密闭装置培养的植物浇灌H2O18的水,将在______中找到O18.
A.水蒸汽、氧气; B.有机物; C.二氧化碳; D.以上均含有.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②④都能运动,而③一般不能运动 | |
B. | 在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 | |
C. | 图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 | |
D. | 水分进出细胞取决于细胞膜两侧的浓度差,以图中b、d方式通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y>Z>X | B. | Y>X>Z | C. | Z>Y>X | D. | Z>X>Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,它是可以进行能量转换的细胞器 | |
B. | 二者均能合成部分蛋白质,控制一定的性状 | |
C. | 二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA 分子 | |
D. | 绿色植物的叶肉细胞只有叶绿体,没有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是细胞内直接供能的物质 | B. | 酶都是蛋白质 | ||
C. | 核酸有DNA和RNA两大类 | D. | 性激素属于生物大分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上这三种氨基酸的R基依次分别是-H、-CH3、-CH2OH | |
B. | 这三个氨基酸脱水缩合形成的化合物叫三肽 | |
C. | 甲是最简单的氨基酸 | |
D. | 从上式可看出,只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸 |
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