某小组同学做了以下实验. 实验材料:洋葱根尖细胞有丝分裂切片.方法:某学生用高倍显微镜观察并统计各时期的细胞数量.各时期细胞数记录在下表中: 细胞周期阶段样本1 样本2 样本3 合计间期 M1 M2 M3 M 前期 A1 A2 A3 A 中期 B1 B2 B3 B 后期 C1 C2 C3 C 末期 D1 D2 D3 D M+A+B+C+D N 若本实验的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某小组同学做了以下实验。

实验材料：洋葱根尖细胞有丝分裂切片。方法：某学生用高倍显微镜观察并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中：

细胞周期阶段	样本1	样本2	样本3	合计
间期	M₁	M₂	M₃	M
前期	A₁	A₂	A₃	A
中期	B₁	B₂	B₃	B
后期	C₁	C₂	C₃	C
末期	D₁	D₂	D₃	D
M＋A＋B＋C＋D	N

若本实验的目的是研究细胞周期中的每个时期分别需要经历多长时间，则：

(1)如何选择样本？________________________________________________________________________。

(2)若洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720 min，则分裂间期所需要的时间为______________。

(3)结合你所学的知识回答：哪一阶段所需的时间最长？__________。你怎样用表中的数据来说明你的结论？ ____________________________________________。

(1)选择不同的视野，一个视野为一个样本

(2)×720(min)　(3)分裂间期　×720值最大(或：统计中分裂间期的细胞数最多)

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A．分离纯化的水通道蛋白；	B．含有水通道蛋白的细胞
C．去除水通道蛋白的细胞；	D．蒸馏水

E．磷脂双分子层构成的内含水溶液的球状体（其膜结构能与加入的蛋白质结合）；
某生物小组同学设计了以下实验研究水通道：取两只培养皿，加入一定量的蒸馏水，一只放入一定量含有水通道蛋白的细胞，另一只放入一定量的除去水通道蛋白的细胞，在相同的条件下放置一段时间后用显微镜观察。加入水通道蛋白的细胞吸水胀破，不含有水通道蛋白的细胞，保持原状。
结论：水分子通过水通道蛋白进入细胞内部。
（1）此实验的目的是______________________________________________________。
（2）选取科学家找到的材料设计另外一个实验，验证科学家提出的假设。
方法：_______________________________________________________
____________________________________________________________________
预计将出现的现象：______________________________________________。
结论：____________________________________________

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A．分离纯化的水通道蛋白； B．含有水通道蛋白的细胞

C．去除水通道蛋白的细胞； D．蒸馏水

E．磷脂双分子层构成的内含水溶液的球状体（其膜结构能与加入的蛋白质结合）；

某生物小组同学设计了以下实验研究水通道：取两只培养皿，加入一定量的蒸馏水，一只放入一定量含有水通道蛋白的细胞，另一只放入一定量的除去水通道蛋白的细胞，在相同的条件下放置一段时间后用显微镜观察。加入水通道蛋白的细胞吸水胀破，不含有水通道蛋白的细胞，保持原状。

结论：水分子通过水通道蛋白进入细胞内部。

（1）此实验的目的是______________________________________________________。

（2）选取科学家找到的材料设计另外一个实验，验证科学家提出的假设。

方法：_______________________________________________________

____________________________________________________________________

预计将出现的现象：______________________________________________。

结论：____________________________________________

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（08中山一中等四校联考）（8分）某小组同学做了以下实验。

实验材料：洋葱根尖细胞有丝分裂切片

方法：某学生用高倍显微镜取样观察并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中，请回答下列问题。

细胞周期阶段		样本1	样本2	样本3	总数
间期		M_l	M₂	M₃	M
分裂期	前期	A₁	A₂	A₃	A
	中期	B₁	B₂	B₃	B
	后期	C_l	C₂	C₃	C
	末期	D_l	D₂	D₃	D
计数细胞的总数					N

若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短，请分析：

①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么？。

②这里的“计数细胞的总数N”具体是指什么？。

③表中M的数值与样本1、样本2、样本3的关系是。

④洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型 t= 表示。建立此数学模型的重要步骤之一是提出假设使研究对象得以简化，在这里你所提出的假设是。

⑤结合你所学的知识回答：哪一阶段所需的时间最长? 。你怎样用表中的数据来说明你的结论？。

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某小组同学做了以下实验。

实验材料：洋葱根尖细胞有丝分裂切片

方法：某学生用高倍显微镜取样观察并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中，请回答下列问题。

细胞周期阶段		样本1	样本2	样本3	总数
间期		M_l	M₂	M₃	M
分裂期	前期	A₁	A₂	A₃	A
	中期	B₁	B₂	B₃	B
	后期	C_l	C₂	C₃	C
	末期	D_l	D₂	D₃	D
计数细胞的总数					N

若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短，请分析：

①表中的样本1样本2 样本3具体是指什么？。

②这里的“计数细胞的总数N”具体是指什么？。

③表中M的数值与样本1样本2 样本3的关系是。

④洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型 t= 表示。建立此数学模型的重要步骤之一是提出假设使研究对象得以简化，在这里你所提出的假设是

。

⑤结合你所学的知识回答：哪一阶段所需的时间最长? 。你怎样用表中的数据来说明你的结论? 。

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