A、减小、增大 |
B、增大、减小 |
C、不变、增大 |
D、等于0、减小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
B、生物进化的方向取决于生物变异的方向 |
C、自然选择使种群基因频率发生定向改变 |
D、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蠕虫和细菌的都是异养型 |
B、细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生 |
C、鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链 |
D、蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内水分减少,细胞新陈代谢速率减慢 |
B、细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 |
C、细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累 |
D、细胞不能继续分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、德国的施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生 |
B、切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的物质也具有生物催化功能 |
C、欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层 |
D、桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖的无氧分解 |
B、丙酮酸的氧化分解 |
C、核糖体RNA的合成 |
D、各种消化酶的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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