[题目]海洋是生物圈的重要组成部分.与人类的生存发展息息相关.回答下列问题:(1)某海域的某种海鲈鱼构成一个 .该海鲈鱼在该水域长期保持一个稳定的数量.该数量称为 .要获得最大持续捕捞量.应让海鲈鱼保持一定的种群数量.该种群数量可以让海鲈鱼种群具有较大的 .(2)不同的海洋生物生活在不同的海水层.形成了群落的结构.这种分层主要是由温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存发展息息相关。回答下列问题：

（1）某海域的某种海鲈鱼构成一个______。该海鲈鱼在该水域长期保持一个稳定的数量，该数量称为_______。要获得最大持续捕捞量，应让海鲈鱼保持一定的种群数量，该种群数量可以让海鲈鱼种群具有较大的_________。

（2）不同的海洋生物生活在不同的海水层，形成了群落的______结构，这种分层主要是由温度、_____和_______决定的。海边新建码头的水泥桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_________。

（3）海洋生态系统以________食物链为主。海洋生态系统中可能会存在倒立的生物量金字塔，原因是海洋中的生产者主要是__________，可被整个吞食消化，迅速转化为下一营养级的生物量。

（4）下图是某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的生物组成成分（数值是太阳能或生物成分同化的能量）。

第一个营养级和第二个营养级之间的能量传递效率为___________。图中D和C在碳循环过程中起_________作用。海洋的含碳量_________（选填“小于”、“等于”或“大于”）整个大气圈的含碳量。

【答案】种群环境容纳量（K值）增长速率垂直光照溶氧量初生演替捕食单细胞浮游植物 20% 促进大于

【解析】

1.一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群，一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落；

2.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象．植物分层因群落中的生态因子-光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同；（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布，影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等；

3.分析题图A表示生产者，B表示分解者，C表示次级消费者，D表示初级消费者。

（1）生活在同一地点，同种生物的总和构成种群，所以某海域的某种海鲈鱼构成一个种群，该海鲈鱼在该水域长期保持一个稳定的数量，该数量称为环境容纳量（K值），要获得最大持续捕捞量，应让海鲈鱼保持K/2，此时种群的增长速率最快；

（2）不同的海洋生物生活在不同的海水层，形成了群落的垂直结构，决定海洋群落垂直结构的因素有温度、光照、溶氧量，新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为初生演替；

（3）海洋生态系统以捕食食物链为主，海洋生态系统中生产者主要是单细胞的浮游植物，可被整个吞食消化，迅速转化为下一营养级的生物量，出现浮游动物数量多于浮游植物，倒立的生物量金字塔；

（4）第一个营养级和第二个营养级之间的能量传递效率为1.5×106÷7.5×06×100%=20%，C和D属于消费者，消费者可以加速物质循环，对碳循环有促进作用，海洋中有大量浮游植物，它们可通过光合作用固定大量的二氧化碳，因此海洋含碳量大于大气圈的。

练习册系列答案

高中总复习导与练系列答案

随堂1加1导练系列答案

零距离学期系统总复习期末暑假衔接合肥工业大学出版社系列答案

期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案

北大绿卡刷题系列答案

五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是

A. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B. 甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的灭绝

D. 该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法错误的是

A. 如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP

B. 脂溶性物质可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，与Y有关

C. 细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z

D. 构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某化工厂涉嫌违规排放污水，工厂附近中学的生物实践小组在河流中采集水样后进行实验。回答下列问题：

（1）据现场观察，排污口下游出现水华现象，由此可推测水体出现了________污染。小组成员在排污口及下游100m、200m、300m采集水样，并采集_______的水样作为对照。

（2）水样检测指标有温度、溶解氧、______和______等。检测小球藻数量可用_____计数，也可用______测浑浊度。

（3）小球藻生长周期一般较短，死亡后即在水中腐烂。污染水样在自然光照和水体温度条件下培养，请用坐标曲线表示污染水样中溶解氧含量变化______________________________。

（4）实践小组还利用水样中的小球藻进行“光合色素提取和分离”活动，先对水样进行_________获得小球藻细胞，再对小球藻细胞进行__________处理，并用_______溶解后得到色素提取液，最后用______法分离各种色素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列分析正确的是

A.在A点适当提高温度，反应速率将增大

B.由图可知，D点和H点对应的条件是储存酶的较佳条件

C.图中E点对应的条件为该酶的最适pH，H点对应的条件为该酶的最适温度

D.由图可知，酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】普通西瓜是二倍体。图示无子西瓜的培育流程图。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.无子西瓜的无子性状能够遗传

B.②过程得到的无子西瓜含有三个染色体组

C.①过程需要低温或秋水仙素处理二倍体幼苗

D.无子西瓜的培育过程利用了花药离体培养技术

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家从噬菌体分离出甲、乙两个不同品系，并进行了4组相关实验，实验过程和结果如下表所示。

实验编号	实验过程	实验结果
①	甲品系噬菌体侵染大肠杆菌	分离出甲品系噬菌体
②	乙品系噬菌体侵染大肠杆菌	分离出乙品系噬菌体
③	甲品系噬菌体的DNA+乙品系噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌	分离出甲品系噬菌体
④	乙品系噬菌体的DNA十甲品系噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌	分离出乙品系噬菌体