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    细胞学说的建立过程揭示了

    A.植物细胞和动物细胞的区别     B.生物体结构的统一性  

    C.细胞为什么能产生新的细胞     D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

     细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（   ）

    A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省莆田八中高一第一次月考生物试题（带解析） 题型：单选题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(  )。

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏阜宁中学高三第一次调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是

    A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

    B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

    C．德国科学家魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南省方城一高高一上学期第一次（9月）月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（    ）

    A．英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

     

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